某工人利用滑轮组在20s内将3000N的物体匀速提高4m，已知这个滑轮组的机械效率是80%，求：
（1）这名工人所做的总功是多少J？
（2）他所做的额外功是多少J？
（3）他的输出功率是多少W？
物体A的体积是2×10﹣3m3，将它放入水中，露出水面的体积是整个体积的四分之一，物体下表面距液面0.15m，如图所示．（g取10 N/kg）求：
（1）物体A所受的浮力是多少？
（2）物体A的密度是多大？
（3）物体下表面受到的液体压强有多大？
（4）在A上放一个多重的物体可以使A刚好全部浸入水中？
为了研究物质的某种特性，某同学测得四组数据填在了下表中：
实验次数 | 物体 | 质量m/g | 体积V/cm3 | 质量/体积（m/V）g/cm3 |
1 | 铝块1 | 54 | 20 | 2.7 |
2 | 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 |
3 | 松木块1 | 108 | 216 |
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4 | 松木块2 | 10 | 20 |
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（1）请完成表格中“质量/体积”一栏（填上相应的数值）
（2）比较第1、2（或3、4）两次实验数据，可以得出结论：同种物质，它的质量和体积比值 ；
（3）比较1、2、3、4的实验数据，可以得出结论：不同的物质，它们的质量和体积的比值 ．
要测量一根大头针的质量，几个同学分别采用下列不同的测量方法．
甲同学：把一根大头针放在天平左盘中仔细测量，多次测量同一根大头针的质量，然后求平均值．
乙同学：测出100根大头针的质量，然后求平均值．
丙同学：将一根大头针放在容器里测出总质量，再减去容器质量．多次测量求平均值．
（1）你认为在三个同学中，最好的是 同学采用的方法；
（2）选择一个你认为不好的方法，简单说明不好的理由 ．
某同学在“研究压力作用效果与那些因素有关”时，用柔软的海绵A和长方形的肥皂做了B、C、D三次实验，如图所示．请仔细观察实验现象，回答下列问题：
（1）由图A、B（A、C或A、D）中的现象可以得出：物体表面受到压力时，会 ；
（2）由图B、C中的现象可以初步得出的结论：当压力相同时， ，压力的作用效果越明显；
（3）由图 中的现象可以初步得出的结论：当受力面积一定时，压力产生的形变效果随压力的增大而 ．
使用托盘天平时，应把天平放在水平台上，把游码放在 处，调节横梁上的 ，使指针指在分度盘的中线处．把被测物体放在 盘，向另一盘加减砝码，有时还要移动 的位置，直到横梁恢复平衡．在一次测量中砝码盘中的砝码和游码位置如图，则这个物体的质量是 g．
