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为了验证光的反射定律,小明同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的可折叠硬纸板、...

为了验证光的反射定律,小明同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的可折叠硬纸板、直尺、激光笔、量角器及铅笔.

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(1)如图1所示,把沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上,使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点,在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB,并测出反射角和入射角.改变光的入射角度,重复上述实验步骤.该实验探究的问题是

A.反射光线与入射光线是否分居法线两侧

B.反射光线与入射光线是否在同一平面上

C.反射角的大小与入射角的大小有什么关系

D.光反射时是否遵循光的反射规律

上述实验中多观测几组入射角和反射角,这样做的目的是为了     

(2)沿ON将纸板向后折,反射光线      (填“仍存在”或“不存在”),纸板上      (填“能”或“不能”)看到反射光线.

(3)小明在做这个实验时,用如图所示的激光笔沿着光屏照射到镜子上时,感觉有不小的困难,他碰到的困难可能是     

(4)如图2,当纸板在同一平面上,让入射光线AO射向镜面,在纸板右侧看到反射光线OB,若保持镜子上的入射点位置在O点不变,将入射光线AO逆时针转10°,则反射光线OB将      时针转     

(5)若光线沿BO入射,则经镜面反射后沿OA射出,这说明了光的反射中      的.

 

(1)D;是为了比较反射角和入射角的大小关系,使实验结论具有普遍性;(2)仍存在;不能;(3)光线无法紧贴硬纸板;(4)顺时针;10°;(5)光路是可逆. 【解析】 试题分析:(1)由图可知,图中有平面镜、法线、入射光线、反射光线,可以来探究光的反射光线的规律. 探究光的反射定律时,要多次改变入射角,测量入射角和反射角,比较反射角和入射角的关系; (2)根据入射光线、反射光线和法线的关系进行分析; (3)据该激光器的特点分析即可判断; (4)要解决此题,需要掌握光的反射定律的内容:反射光线、入射光线与法线在同一平面内;反射光线和入射光线分别位于法线两侧;反射角等于入射角; (5)在光的反射中,光路是可逆的. 【解析】 (1)在此题中,已知入射光线AO和反射光线OB,测入射角与反射角的大小,并比较,改变光的入射角度,即若将AO向ON靠近,入射角减小,反射角等于入射角,所以OB也靠近法线,若将AO向ON远离,入射角增大,反射角等于入射角,所以OB也远离法线,因此该实验探究的问题是反射光线的位置有什么规律.故选D. 改变入射光线AO,再观测几组反射角和入射角,这样做的目的是为了比较反射角和入射角的大小关系,使实验结论具有普遍性; (2)根据光的反射定律:在反射现象中,反射光线、入射光线分居法线两侧;反射光线、入射光线和法线在同一平面内. 所以把纸板B向前或向后折叠,则在纸板B上都不能看到反射光线,说明反射光线、与入射光线和法线应在同一平面内;此时尽管看不到反射光线,但反射光线仍存在. (3)如图所示的激光笔沿着光屏照射到镜子上时,感觉有不小的困难,因为所用的激光器比较粗,即照射出来的光线无法紧贴硬纸板; (4)此时∠BON=∠AON.若将AO向ON远离,则OB向ON远离;因此保持入射点位置不变,若将入射光线AO逆时针转10°,则反射光线OB顺时针转10°; (5)如果将光源沿BO射入一条入射光线,会观察到反射光线会沿OA的方向射出,所以光路具有可逆性; 故答案为:(1)D;是为了比较反射角和入射角的大小关系,使实验结论具有普遍性;(2)仍存在;不能;(3)光线无法紧贴硬纸板;(4)顺时针;10°;(5)光路是可逆. 【点评】本题考查了研究光的反射定律的实验.本实验可以得出:反射光线、入射光线、法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居法线的两侧,反射角等于入射角.以及光路具有可逆性.  
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某同学在“探究平面镜成像特点”的实验中,取两段等长的蜡烛A和B.点燃蜡烛,观察玻璃板后的像,如图所示.

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(1)沿水平桌面移动蜡烛B前,应先点燃蜡烛      (A/B),但无论怎样移动B,发现它始终不能与蜡烛A的像完全重合,造成这种现象的原因可能是     

(3)改正后,再次移动蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合为止,这样做的目的既确定了像的位置又验证了     

(3)移去蜡烛B,并在其所在位置放一张白纸,则白纸上(能/不能)出现蜡烛A的烛焰的像,说明     

(4)做完实验后某同学总结一一些关于平面镜的知识,其中准确的是

A.人们生活中经常要照照镜子,就是用它来改变光的传播方向

B.将蜡烛和像所在的位置用直线连接,连线跟玻璃板垂直

C.当蜡烛与玻璃板的距离为10cm时,像和物相距10cm

D.将玻璃板换成平面镜,成像更清晰,更有利于进行成像特点的探究.

 

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在“观察水的沸腾”的实验中,小强用酒精灯给烧杯中的水加热.

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(1)如图甲所示,在加热过程中,会看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡,有些气泡没有上升到水面就消失了,这些气泡里也含有一些水蒸气,气泡里的水蒸气去哪里了?这些水蒸气发生的物态变化是     

(2)当水温接近50℃时,就会听到水中发出较响的声音,同时杯底及杯壁上会看到      (大量/较小/极小)气泡.

(3)如图丙所示,小强根据测得的数据绘制出了温度与时间关系的图象,分析图象可知:沸腾前,水的温度      (选填“升高”、“不变”或“降低”),当水的温度达到      ℃时开始沸腾,沸腾过程中,水的温度      (选填“升高”、“不变”或“降低”),但仍需要      (选填“吸热”或“放热”).

(4)从小强绘制的图象以及实验过程来看,水沸腾前温度升高时,并不是均匀升高的,而是先快后慢,越接近沸点,温度上升越慢,你能说一说其中的道理吗?(写出一点)

 

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(2)完成通过凹透镜的光路.

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(1)刻度尺所测木块的长度是      cm;

(2)小明早晨所测体温是      ℃;

(3)小华体育课测的800米的成绩是            秒.

 

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