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如图所示,是将冷水与热水相混合时,温度随时间的变化图象.(在热传递过程中忽略热量...

如图所示,是将冷水与热水相混合时,温度随时间的变化图象.(在热传递过程中忽略热量的损失)由图中所给的信息可知,冷热水的质量与吸放热之比分别是(  )

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A.1:2、1:1    B.1:1、2:1

C.1:1、1:2    D.2:1、1:1

 

D 【解析】 试题分析:知道冷水与热水的比热容相同,冷水与热水混合时,热水放出热量、温度降低,冷水吸收热量、温度升高,直到二者温度相等,热传递停止;从图可以得出冷水与热水的初温和末温,根据热平衡方程解答本题. 【解析】 由图可知:热水的初温为80℃、末温为40℃,△t热=80℃ 40℃=40℃, 冷水的初温为20℃、末温为40℃,△t冷=40℃ 20℃=20℃, 根据热平衡方程:Q吸=Q放,则Q吸:Q放=1:1 ∴c冷m冷△t冷=c热m热△t热. 即:4.2×103J/(kg•℃)×m冷×20℃=4.2×103J/(kg•℃)×m热×40℃. 所以m冷:m热=2:1. 故选D. 【点评】本题主要考查学生对:热传递的条件和特点的了解和掌握,注意冷水与热水的比热容相同.  
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考点分析:
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0.2kg木炭完全燃烧后放出的热量的80%被50kg初温为20的水吸收,则水可以升高到多少?(已知木炭的热值为3.4×107J/kg,水的比热容为4.2×103J/(kg•),结果保留整数)(  )

A.32    B.52    C.46    D.50

 

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将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ二氧化氮>ρ空气)的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开.抽开隔板后,通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动.对于玻璃瓶的三种放置方法(如图所示),四位同学判断正确的是(  )

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A.小华认为甲图放置最合理

B.小夏认为乙图放置最合理

C.小梦认为丙图放置最合理

D.小满认为三种放置方法都合理

 

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一天李明放学回家打开灯时发现电灯泡的亮度比平时略暗,他首先想到的是电压低于220V,于是他想测一下该灯泡此时的实际功率.李明关闭家中其他所有用电器,仅让这个“220V100W”的白炽灯连续工作15min,如图所示的电能表转盘转动了60r.求:

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(1)灯泡消耗的电能是多少度?

(2)灯泡消耗的实际功率为多少瓦?

(3)请推断此时家中的实际电压是否低于额定电压220V.

 

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汽车已进入百姓家庭,汽车发动机性能的好坏倍受人们关注.在汽车发动机的设计过程中,既要考虑能量的有效利用,又要考虑发动机的冷却问题.[汽油热值为4.6×107J/kg,汽油密度为0.7×103kg/m3,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)]

(1)为了防止发动机过热,汽车的冷却系统常用水的循环来降低发动机的温度,5kg水在冷却系统中温度升高50℃,所吸收的热量是多少?

(2)10L汽油在汽车发动机汽缸内燃烧30min,可以释放出多少能量(假设汽油完全燃烧)?

(3)若发动机输出的功率为6×104W,则此汽车发动机的效率是多少?(汽车发动机效率的计算结果精确到1%)

 

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小洋同学在用电炉烧水时发现,将两个阻值不同的电炉分别接到家庭电路中时,电阻小的电炉烧水要热得快些,即在相同时间内电阻小的电炉产生的热量多些.于是,小洋同学猜想“电阻越小,发热功率越大”.而小惠同学在观察电炉烧水时却发现电炉丝热得发红,而与它相连的导线却几乎不发热.于是,小惠同学猜想“电阻越大,发热功率越大”.现有:镍铬合金丝做的电阻R1和R2,阻值分别为5Ω和10Ω;两个相同的容器中装有质量和初始温度都相同的煤油;温度计2支、滑动变阻器1个,电源1个、开关1个、导线若干.

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(1)为了验证小洋同学的猜想,请利用以上器材设计实验,用笔画线代替导线连接好图甲的电路.

(2)下表是验证小洋同学的猜想时得到的实验数据:

加热时间/min

0

8

16

24

R1所在容器中煤油的温度/℃

20.0

23.1

26.3

29.2

R2所在容器中煤油的温度/℃

20.0

21.6

23.2

24.7

从上述实验数据分析发现,发热功率与电阻的关系是     

(3)电流产生热量的多少不易直接测量,因此,在这个实验中是通过比较      来比较电阻R1、R2产生热量的多少,这种科学研究的方法叫      法.

(4)为验证小惠同学的猜想,请在图乙的方框中画出实验电路图.

(5)通过上面的实验请你评价两位同学的猜想是否矛盾,并简要说明理由.

 

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