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学习了功和功率的知识后,小明想粗略测量自己上楼梯时的功率,请你帮他设计实验方案:...

学习了功和功率的知识后,小明想粗略测量自己上楼梯时的功率,请你帮他设计实验方案:

(1)实验所需的器材:台秤、皮尺、     

(2)实验步骤:①用台秤称出人的质量m;

②用皮尺测出楼的高度h;

     

(3)根据测出的物理量,推导出计算功率的公式:P=     (用上述字母表示).

 

(1)秒表;(2)用秒表测出人上楼时所用的时间t;(3)P=. 【解析】 试题分析:上楼就是克服自身的重力做功,我们可以用台秤测出自身的质量,根据G=mg求出重力,用皮尺测出楼高,根据W=Gh求出上楼时所做的功,用秒表测出上楼的时间,根据P=求出上楼的功率. 【解析】 (1)用台秤(磅秤)测质量、用皮尺测楼高、用秒表(手表)测登楼时间,故还需要的工具为秒表. (2)估测的主要步骤: ①用台秤称出人的质量m; ②用皮尺测出楼的高度h; ③用秒表测出人上楼时所用的时间t. (3)上楼的功率:P===. 故答案为:(1)秒表;(2)用秒表测出人上楼时所用的时间t;(3)P=. 【点评】本题考查了功率的测量实验,知道实验的原理和基本测量工具是解决本题的关键.  
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考点分析:
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小谢利用图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验.

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(1)图乙是未连接好的电路,请在图上用笔画线代替导线连接好电路.

(2)探究电流与电压的关系,应控制不变的量是      .开关S闭合后,将滑动阻器的滑片P从B端移至A端,电流表和电压表示数变化关系如图丙所示.实验时,电源电压保持3V不变,当滑片P位于A端时,电流表的示数为      A.

(3)探究电流与电阻的关系的实验过程中,当A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的正确操作是     

A.保持滑动变阻器的滑片不动

B.将滑动变阻器的滑片适当向左移动

C.将滑动变阻器的滑片适当向右移动

D.适当增加电池的节数.

 

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为了探究静摩擦力作用的相互性,并比较一对相互作用的静摩擦力的大小,某实验小组设计了如图(甲)所示的实验装置,整个装置放在水平桌面上,其中A、B两木块叠放在一起,两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连,另一端固定在铁架台E、F上.后来经过讨论,完善了实验装置,如图(乙)所示.

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(1)在理想情况下,B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计      的示数,A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计      的示数.(填“C”或“D”)

(2)在B下面放细圆木条的目的是      ,在A上放钩码的目的是     

(3)实验中需向右缓慢移动铁架台F,在此过程中,应使A、B保持相对      ,整个装置静止后,读取两个弹簧测力计的示数F1、F2.(填“运动”或“静止”)

(4)分析实验数据,若      ,则静摩擦力的作用是相互的,且一对相互作用的静摩擦力大小相等.

 

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在探究“杠杆平衡条件”的实验中,杠杆上每格等距:

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(1)实验前没挂钩码时,发现杠杆左端上翘,应将左端平衡螺母向      旋一些(选填“左”或“右”),使杠杆在      位置平衡.

(2)实验中,用图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能平衡,但采用这种方式是不妥当的.这主要是因为

A.一个人无法独立操作

B.需要使用太多的钩码

C.力臂与杠杆不重合

D.力和力臂数目过多

(3)图中,不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左侧第      格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍可以平衡.

 

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如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示.则第2秒末时,物体处于      状态,第4秒末时物体受到的摩擦力为      N.第6秒末到第9秒末,推力F功率是      W.

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用如图所示的滑轮组拉动物体,当物体匀速移动时,绳端受到的拉力为30N;若物体重100N,不计滑轮重及摩擦,物体受到水平面的摩擦力大小是(  )

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A.30N    B.60N    C.90N    D.100N

 

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