满分5 > 初中物理试题 >

小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,固定凸透镜的位置不动,实验操作规范.当他...

小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,固定凸透镜的位置不动,实验操作规范.当他将蜡烛、凸透镜、光屏调节到图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像.

满分5 manfen5.com

(1)这个像的成像原理与      (选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)相同.若将蜡烛向右移动少许,则应将光屏向      (选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比刚才的像要      些.

(2)若保持凸透镜、光屏的位置不变,再在凸透镜左侧附近放置一凸透镜(图中未画出),这时需要将光屏向      (选填“左”或“右”)移动才能在光屏上成清晰的像.

(3)为了粗测凸透镜的焦距,小明在上午第二节课后(9:30左右),将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,小明认为此点就是凸透镜焦点的位置.旁边的同学却告诉他,这个亮点不是凸透镜的焦点位置,其理由是     

 

(1)照相机; 右; 大;(2)左; (3)凸透镜没有正对太阳光放置(太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜上). 【解析】 试题分析:(1)凸透镜成实像时,根据物距和像距的关系,能判断凸透镜的成像情况: ①物距大于像距,成倒立、缩小的实像; ②物距等于像距,成倒立、等大的实像; ③物距小于像距,成倒立、放大的实像,应用于投影仪或幻灯机. (2)凸透镜对光线具有会聚作用. (3)平行于主光轴的光线会聚于一点,此点为凸透镜的焦点.由焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距,粗略测量薄透镜的焦距时,可以测出从焦点到凸透镜的距离即可. 【解析】 (1)物体到凸透镜的距离是物距,像到凸透镜的距离是像距. 如图,物距大于像距,成倒立、缩小的实像,照相机就是利用此原理制成的. 当凸透镜的位置不变时,只向右移动蜡烛,要使光屏上再次出现一个明亮清晰的像,可以向右移动光屏,才能再一次成像,并且此时的像比刚才的像大. (2)凸透镜对光线有会聚作用,靠近凸透镜时,使光线会聚,像会聚在光屏的前方,像距减小,在光屏上要得到清晰的像,光屏要靠近凸透镜,向左移动. (3)太阳光可以近似看为平行光源,将凸透镜正对着太阳光,太阳光经凸透镜后将会聚在焦点.所以把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑,这个光斑便为焦点.测出光斑到凸透镜的距离,便是焦距. 故答案为:(1)照相机; 右; 大;(2)左; (3)凸透镜没有正对太阳光放置(太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜上). 【点评】掌握凸透镜成像的两种判断方法:根据物距和焦距的关系,根据物距和像距的关系. 本题涉及到的知识点很多,有焦点、焦距、凸透镜的会聚作用等,综合性很强,使试题具有一定的难度.  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图甲所示,是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置.

满分5 manfen5.com

(1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于      ;如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择      mm厚的玻璃板做实验.

(2)在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后桌面上移动,当蜡烛移动到A′处时,可以看到它跟A处蜡烛的像完全重合.由此可以得出的结论是     

(3)实验时玻璃板应      放置,否则将对实验产生的影响是:     

(4)经过三次实验,记录的像与物对应的位置如图乙所示.为了得到更多的实验结论,接下来小明需要进行的操作是:     

 

查看答案

某同学做“探究光的折射特点”实验,他将光从空气射入水中,图示是他根据观察到的实验现象画出的光路图,他还通过实验还得到如表数据:

满分5 manfen5.com

入射角α

15°

30°

45°

60°

反射角β

15°

30°

45°

60°

折射角γ

11°

22.1°

35.4°

40.9°

(1)根据实验现象,可初步得到如下结论:

①光从空气斜射向水中时,在水面处会发生      现象.

②光从空气斜射向水中时,折射角随入射角的变化关系是:      ,且折射角      (选填“大于”、“等于”或“小于”)入射角.

③当光从空气垂直射向水中时,折射角等于      度.

(2)除上述得到的结论外,你还能初步得到哪些结论?请写出其中一条:     

 

查看答案

在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验.(实验室已准备多套A、B装置)

满分5 manfen5.com

(1)甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验,加热所用的酒精灯也相同,结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短,则甲组选择的是      (选填“A”或“B”)套装置.

(2)乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验,并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线(a表示乙组的,b表示丙组的),由图象可知,他们两组测得的水的沸点      (填“相同”或“不同”).图      (选填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸腾.他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是      (写一个即可).

(3)小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,发现从壶嘴喷出一股“白气”,但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是由于     

 

查看答案

如图甲温度计的示数为      ℃; 如图乙刻度尺的分度值为      mm,物体的长度是      cm. 如图丙是记录某同学上体育课时跑完1500m的时间为      s.

满分5 manfen5.com

 

 

查看答案

甲、乙两地的距离是1800km,一列火车从甲地早上8:30出发开往乙地,在当日18:30到达乙地.列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的一座桥梁,列车全部通过这座桥梁的时间30s.求:

满分5 manfen5.com

(1)火车从甲地开往乙地的平均速度.

(2)火车的长度.

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.