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如图,把装有水的酒杯放在桌上,用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声,改变水量发现发出...

如图,把装有水的酒杯放在桌上,用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声,改变水量发现发出的声音不同.对此同学们提出四个问题,其中较有价值且可探究的问题是(  )

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A.手指摩擦为什么能使杯发出不同声音?

B.声音是由水振动产生的吗?

C.音调为什么会随水量变化而变化?

D.音调和水量多少有什么关系?

 

D 【解析】 试题分析:明确用手摩擦杯口时,其发声的原因与发声物体是什么,然后再进一步判断对其发声的音调产生的影响.这里的“声音不同”是指音调,则应围绕音调的影响因素进行探究. 【解析】 如图的实验中,当用手指润湿后沿着杯口边缘摩擦时,是杯子和水发生了振动,当水量越大时,杯子和水越难振动,因此可以得出杯中的水量越大,音调越低,水量越小,音调越高.由题意可知,这里的“声音不同”是指音调,则应围绕音调的影响因素进行探究.即探究“音调和水量多少有什么关系?”是最有价值且可探究的问题. 故选D. 【点评】在分析音调的变化情况时,明确振动的物体是什么,影响因素是什么,在探究时,则要选择最有价值且可探究的问题进行实验探究.  
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考点分析:
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下列关于声音的说法正确的是(  )

A.只要物体振动,我们就能听到声音

B.声音可以在真空中传播

C.一切发声的物体都在振动

D.人们根据音调来辨别不同乐器的声音

 

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有一个质量为200g玻璃瓶,当瓶内装满水时,瓶和水的总质量700g,用此瓶装金属颗粒若干,瓶和金属颗粒的总质量是1000g,若在装金属颗粒的瓶中再装满水时,瓶、金属颗粒和水的总质量为1400g,求(已知ρ=1.0×103kg/m3):

(1)空瓶的容积;

(2)金属颗粒的总质量;

(3)金属颗粒的总体积;

(4)金属颗粒的密度.

 

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一次爆破中,用了一条1m长的导火线来引爆炸药.导火线的燃烧速度是0.5cm/s,点火者点着导火线后以大于4m/s的速度跑开,他能不能在炸药爆炸前跑到距离爆炸地点700m的安全区?试一试,你最多可以想出多少种办法?

 

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探究运动和力的关系实验中,将同一辆小车分别从相同的高度由静止开始沿斜面滑下,小车在三种不同的水平面运动一段距离后,分别停在如图所示的位置.

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(1)让小车从斜面的同一高度滑下,目的是      ,这种科学的研究方法是     

(2)小车在三个水平面上运动时,水平面越光滑,小车受到的摩擦力      ,小车运动的距离      .由此推断,如果表面绝对光滑,物体受到的阻力为零,则小车将做     

(3)此实验正确地揭示了:力是      的原因.

(4)这个实验      (填“能”或“不能”)直接验证牛顿第一定律.

 

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某物理兴趣小组的小明同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,设计了如图甲所示的实验:

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(1)图甲的实验中弹簧测力计沿      方向      拉动木块,其目的是:     

(2)同组的小红同学感到实验中弹簧测力计读数有一定的困难,经过思考小红提出如果按照图乙所示来改进实验装置,实验效果会显著改善,请从操作和读数两个方面写出这样改进的好处.①操作方面:      ;②读数方面:     

 

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