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甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知:...

甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知:运动速度相同的两个小车是     

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甲和丙 【解析】 试题分析:根据第一个图象,分析出甲的运动情况,由速度公式可求得甲车的速度.根据第二个图象,分析出乙和丙的运动情况,可知乙和丙车的速度.然后比较可得出结论. 【解析】 在第一个s﹣t图象中,t=5s,s=20m,所以甲车的速度v甲===4m/s, 在第二个v﹣t图象中,乙车的速度v乙=6m/s,丙车的速度v丙=4m/s,综上所述,甲车和丙车的速度相同. 故答案为:甲和丙. 【点评】此题主要考查学生对于图象的分析能力,在进行物理实验中经常要画出测得数据的关系图象,分析图象从而得出结论.  
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考点分析:
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元宵节晚上,小伟在家里阳台上看到一簇绚丽的烟花在空中开始绽放,3s后听到它在空中的爆破声,这声音是通过      传来的,小伟与烟花绽放的地方相距约      m.

 

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如图,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的      不同.改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声音的      不同.(选填“音调”、“响度”或“音色”)

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如图所示,当敲响音叉后用悬吊着的泡沫球接触发声的叉股时,泡沫球会被      ,这个实验说明一切正在发声的物体都在     

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敲打铜锣,因锣面振动而发出声音,而在月球上由于没有空气,宇航员即使再用力敲打,他也不能直接听到锣声,这是因为      不能传声.

 

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下列与声有关的语句中所表达的物理含义是:

(1)“震耳欲聋”说的是声音      大.

(2)“悦耳动听”说的是声音      美.

(3)“尖厉刺耳”说的是声音      高.

 

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试题属性

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