小芳同学在“探究凸透镜成像”规律的实验中，她按如图装配仪器，（图中F点是焦点，H点是2倍焦距处）此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高。
（1）造成这一现象的原因_____________________________________________________。
（2）为了使像能成在光屏的中央，小芳可把蜡烛向____________（选填“上”或“下”）调。
（3）调节好蜡烛的高度后，小芳把自己的近视眼镜放在蜡烛和透镜之间且靠近透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了。若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向 __（选填 “远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动，才能使蜡烛的像变清晰。此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是______。
（4）调节好蜡烛的高度后，小芳把蜡烛移到A点，此时光屏上的像也会变得很模糊。为了得到清晰的像，应把光屏向________（选填“左”或“右”）移动。
（5）若想从光屏侧透过透镜看到蜡烛正立的像，可将物体放在_____点。（填字母符号）
如图所示是明明探究平面镜成像特点的实验装置。
（1）用玻璃板代替平面镜 ，主要是利用玻璃板透明的特点，便于____________________。
（2）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？_______________________________。
（3）玻璃板放正后，点燃的蜡烛A在某一位置，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛A的像完全重合，测出物距和像距相等的一组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”。你认为这种得出结论的过程是否合理？_________；理由是：____________。
（4）明明用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像。请你帮她想个办法看清跳棋的像： _______。
（1）如图甲所示，将电铃放到玻璃钟罩中，用抽气机抽去空气，接通开关，使电铃工作，这时几乎____铃声，（选填“听到”、“听不到”）慢慢地放人空气，铃声会___。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）如图乙所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的_____不同，改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动钢尺，则钢尺发出声音的_____不同。（选填“音调”、“响度”或“音色”）
（3）如图丙所示，取一只可乐罐，在其底部开一个圆孔（直径为5cm），除去盖子，蒙上一张牛皮纸。在桌子上每隔5cm沿一条直线放置一支点燃的蜡烛，用手敲击一下纸膜，会看到蜡烛火焰由近及远逐一被“吹斜”，可以得到的结论是：_______________________。
（4）如图丁（1）所示，为某一温度计刻度的一部分，其读数为_______℃。如图丁（2）所示，是某同学用温度计测热水温度的示意图。请你指出他在实验中的错误：
（a）__________________________________________________ ；
（b）__________________________________________________。
一物体沿直线运动，它在前2s内的平均速度是6m/s，后8s内共行驶20m，求该物体在全程中的平均速度是多少?
体育锻炼用的“铅球”质量为4kg ，体积为0.57dm3，这个“铅球”是铅做的吗？（ρ铅=11.3×103㎏/m3）
当水壶里的水被烧开后，在壶盖小孔的上方一定高处才能看到“白气”，而紧靠近小孔的地方却看不到“白气”，这是为什么？
