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厦深高铁开通后,把揭阳、普宁与珠三角、海西、长三角以最快速、最便捷、最高效的方式...

厦深高铁开通后,把揭阳、普宁与珠三角、海西、长三角以最快速、最便捷、最高效的方式连接起来.揭阳们即将融入厦门和深圳两小时的经济圈,往福州、香港、广州延伸,也不到4个小时,从厦门转乘飞机到台湾也很便捷,因此,闽粤港台一日来回的生活圈可以形成,意义很大.高速铁路是一种安全舒适、低碳环保的运输方式,行驶在高速铁路上的列车称为动车,动车使用电动机提供动力,额定电压为2.5×104V,动车使用的电动机效率为80%.一列以250km/h速度行驶的动车消耗的电功率为4800kW,动车的速度越大,消耗的电功率越大.

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(1)列车中的乘客看到车外的景物飞驰而过,这是以为         参照物;

(2)高速列车进站速度要比普通列车大一些,为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生,站台上的安全线与列车的距离也要更大些.这是因为列车进站时车体附近气流速度变大,压强变       (选填“大”或“小”);

(3)已知揭阳至深圳铁路线路长度约为572km,如果动车以250km/h的速度匀速从揭阳行驶到深圳,消耗的电能为          kW•h;

(4)如图动车车身都设计成流线型,这样做的目的是                      

 

(2)列车;(3)小;(4)10944;(5)减小阻力 【解析】 试题分析:(1)景物飞驰而过,是因为以列车为参照物,它们的位置在快速发生改变; (2)列车进站时车体附近气流体流速大,故压强越小,容易使得人在较大压强的作用下被吸过去; (3)据v=S/t,所以列车运行时间t=S/v=572km/250km/h=2.28h, 列车消耗的电能W=Pt=4800kW×2.28h=10944kW•h; (4)动车车身都涉及成流线型,这样做的目的是减小阻力的作用; 考点:参照物及其选择;流体压强与流速的关系;能源的分类  
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考点分析:
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当前“雾霾”成为全社会关注的热点,雾霾笼罩已经严重污染了空气质量.为了缓解空气污染,我国多地市启动了“光伏工程”示范项目,在屋顶安装太阳能光伏板,利用太阳能电池在太阳光照射下发电.如图所示是某中学的教学楼顶安装了总功率为20kW的光伏发电系统.请回答:

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(1)雾是空气中的水蒸气         形成的;

(2)光伏发电系统发电时,      能转化为        能;

(3)你一定很关注“雾霾天气”的报道,请结合所了解的知识,谈谈家庭光伏发电的优点:           (谈一点即可).

 

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超高压水刀是一种新技术产品,一般由水泵、射流发生装置、工作机构等组成.它将普通水经过多级增压后,通过一个极细的喷嘴喷出一道高速“水箭”,可以对坚硬物体实施切割,如图所示.某超高压水刀喷嘴横截面积S=5×10-8m2,喷水速度v=800m/s,高速“水箭”对该切割面的压强p=300MPa.已知水泵电机功率P=20kW,水的密度ρ=1.0×103kg/m3.求:

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(1)水刀正常工作1min消耗的电能;

(2)高速“水箭”对切割面的压力;

(3)每秒钟从喷嘴喷出的水的质量;

 

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如图是家用电热壶及铭牌,水的比热容为c=4.2×103J/(kg•℃)求:

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(1)电热壶正常工作时的电阻.

(2)电热壶正常工作3min,放的热量是多少?

(3)如果电热壶正常工作3min放出的热量全部被水吸收,能否把1kg  水从20℃加热到100℃?

 

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在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5伏,电阻大约为10欧,有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器,电源电压为6V.

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次数

1

2

3

4

电阻/Ω

5

10

15

20

电流/A

0.6

0.3

0.2

0.15

 

 

 

 

 

 

(1)本实验中已选择规格为“50Ω 2A”的滑动变阻器;如图已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整.

(2)某同学闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,可能的原因是     

(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示为       A,实验中多次测量的目的是                            

(4)完成试验后,该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时,电流与电阻的关系”,得到的实验数据如上表.该组同学做完第2次实验后,用15Ω的电阻替换10Ω的电阻,闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片P向     端移动(选填“A”或“B”),使电压表的示数为       V,完成第三次实验.

 

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小明同学是学校环境保护课外活动小组成员,在一次对周边水污染情况的调查中,他对污水的密度进行了测量.其探究步骤如下:

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(1)用调节好的天平测出玻璃杯和污水的总质量为139g.

(2)将玻璃杯中的污水倒出一部分到量筒中,量筒中水面   位置如图甲所示,测量筒中污水的体积为         cm3

(3)用天平测出剩下污水和玻璃杯的质量,砝码和游码示数如图乙所示,则剩下污水和玻璃杯的质量为         g.

(4)污水的密度为          kg/m3

 

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