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如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景:竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸,再准...

如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景:竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸,再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛,然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前,又把蜡烛B放在玻璃板后面,要放到与A的像重合的位置上.

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(1)该实验选择两个相同的蜡烛A和B,是为了比较像与物的      关系.

(2)该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜,是为了能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,从而确定      ,用玻璃成像的清晰度比日常使用的平面镜      (选填“好一些”或“差一些”).

(3)将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合,你分析出现这种情况的原因可能是     

(4)解决以上问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,此时若将蜡烛A靠近玻璃板时,则像将      (选填“靠近”或“远离”)玻璃板移动,像的大小      (选填“变大”、“变小”或“不变”).

(5)实验中,当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时,撤去蜡烛B,并在原蜡烛B的位置放一块光屏,则光屏上      (选填“能”或“不能”)呈现出蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是      像.

 

(1)大小;(2)像的位置;差一些;(3)玻璃板没有竖直放置;(4)靠近; 不变;(5)不能;虚 【解析】 试题分析:(1)实验中选择两个相同的蜡烛是为了比较物像的大小关系. (2)实验时用透明的玻璃板代替平面镜,既能看到物体的像,也能看到像一侧的代替物体的蜡烛,便于确定像的位置. 玻璃板是透明的,蜡烛射出的光线只有一部分光线被反射回来,另一部分透过玻璃板,所以得到的像的清晰度比平面镜中的像要差一些. (3)实验时玻璃板没有竖直放置时,像会偏上. (4)物体在平面镜中成虚像,物像大小相等,物像连线与镜面垂直,物像到平面镜的距离相等. (5)实像能承接在光屏上,虚像不能承接到光屏上. 【解析】 (1)该实验选择两个相同的蜡烛A和B,是为了比较像与物的大小关系. (2)该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜,玻璃板是透明的,观察到A蜡烛像的同时,也能观察到蜡烛B. 当蜡烛B和蜡烛A的像重合时,蜡烛B的位置便是蜡烛A的像的位置. 透明的玻璃板只能反射蜡烛A的一部分光线,另一部分透过玻璃板,所以玻璃板成的像比平面镜成的像清晰度差一些. (3)平面镜中的像和物体连线垂直,将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合,实验时玻璃板没有竖直放置时,像会偏上. (4)平面镜中的像和物体到平面镜的距离相等,蜡烛A靠近玻璃板时,则像将靠近平面镜. 平面镜中的像的大小跟物体大小有关,跟物体到平面镜的距离无关,所以物体靠近平面镜,像也靠近平面镜,像的大小不变. (5)当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时,撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏,光屏上不能承接到像,因为平面镜成虚像,虚像不能承接虚像. (6)连接物体和物体的像点,可以判断物像连线是否和镜面垂直,物像到镜面的距离是否相等. 故答案为:(1)大小;(2)像的位置;差一些;(3)玻璃板没有竖直放置;(4)靠近; 不变;(5)不能;虚 【点评】关于平面镜成像特点的实验探究,常是中考出题的热点,总结有如下考点,请同学有针对性的进行复习: (1)选择什么作为平面镜:玻璃板. 为什么选玻璃板而不选镜子:为了准确确定像的位置. (2)对实验中的两只蜡烛有什么要求:完全相同. 为什么选择两只完全相同的蜡烛:为了比较像与物的大小. (3)实验中玻璃板怎样放置:垂直于桌面. 玻璃板没与桌面垂直对实验产生什么影响: 不论怎样移动后面的蜡烛,都不会与前面蜡烛的像完全重合. (4)蜡烛的像能否用光屏接收到:不能. 像不能用光屏接收到,说明什么:平面镜成的像是虚像. (5)实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合,目的是: ①比较像与物的大小;②确定像的位置. (6)刻度尺在此实验中的作用:比较像与物到镜面距离的关系 (7)一只蜡烛在玻璃板后面却成了两个像,原因是:玻璃板有两个反射面. 怎样验证成两个像是玻璃板有两个反射面的原因:用一个薄玻璃板进行实验. (8)验证像与物到镜面距离关系时,要进行多次实验,目的是:找到更普遍的规律. 多次实验要改变什么:改变蜡烛的位置. (9)用跳棋子代替蜡烛进行实验时,缺点是:像比较暗,看不清. 用跳棋子实验时,怎样看清像:用手电筒照亮玻璃板前面的跳棋子. (10)平面镜成像的原理是:光的反射. (11)在较暗处实验效果更好.  
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考点分析:
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(1)作出图1中物体AB在平面镜中所成的像A′B′.(保留作图痕迹)

(2)完成图2中的光路图.

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