根据平面镜成像的特点，作出物体AB在平面镜中所成的像．
某同学在探究“平面镜成像的特点”实验中，如图是将一块玻璃板竖直放在一把直尺的上面，使直尺与镜面垂直，再取两段等长的蜡烛A和B，一前一后，竖直放在直尺上，点燃玻璃板前蜡烛A，用眼睛进行观察，并移动玻璃板后面的蜡烛B，使它跟A在玻璃板内形成的“蜡烛”重合，蜡烛B好像也被点燃了，并且反复做三次，测出了A和B每次到镜面的距离，记在下述表格中．
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
A到镜面距离（cm） | 4 | 6 | 8 |
B到镜面距离（cm） | 4 | 6 | 8 |
（1）尺子与镜面垂直时，发现每次蜡烛B和蜡烛A 在镜中的像重合时，蜡烛B总是在尺面上，由此可以确定物与像的连线与 垂直．
（2）取两段等长的蜡烛是为了比较物与像的 关系．
（3）此实验选用透明的玻璃板，不用平面镜的好处是 ．
（4）分析表格中的数据可以得出 ．
（5）若移去蜡烛B，并在其所在的位置上放一光屏，则光屏上 （填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像，这说明平面镜的像是 像．（填“虚像”或“实像”）
八年级某班同学在做“水的沸腾实验”时，为了节约能源，缩短加热时间，用了初温大约为90℃的温水．
（1）张军同学记录了实验过程中观察到的现象：在水沸腾时，水下气泡在上升过程中逐渐 （选填“变大”、“变小”或“不变”），到水面后就破裂，将里面的水蒸气散发到空中．此时酒精灯继续加热，水的温度 ．若移开酒精灯，尽管温度计显示温度尚未下降，但沸腾立即停止，这一现象说明了液体沸腾的条件是液体温度必须达到 且还要 ．
（2）王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中，请根据表格中的数据在图1所示的温度﹣﹣加热时间坐标中，把加热过程中水的温度变化图线画出来．
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
水的温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 102 | 102 | 102 | 102 | … |
（3）李敏同学用同一个酒精灯加热水，先后做了二次“研究水的沸腾”实验，分别画出如图2所示的a、b两条图线，实验数据及绘图都是正确的．试分析一下，为什么两次图线有差异，其原因是 不同．
（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明 ；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 ；泡沫塑料球在两次实验中的作用： ．
（2）用如图丙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料．逐渐抽出罩内的空气，她听到的闹钟声音逐渐 ，最终消失．这种现象表明 ．
北方冬天菜窑里放几桶水，可以利用水 （填“物态变化”及“吸、放热”情况）使窑里温度不至太低，菜不至冻坏；冬天，当出现较重的霜冻天气后，果农们大清早就要到园里，把果树上的霜摇落，这是怕霜熔化时 （填“吸热”或“放热”）把果树冻死．
水壶里的水被烧开后，壶嘴上方能看到“白气”，“白气”是由于水蒸气遇冷 （填物态变化名称）成的小水珠，而紧靠近壶嘴的地方看不到“白气”，原因是 ．
