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在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的...

在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:

猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;

猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;

猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.

为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:

编号

琴弦的材料

琴弦的长度/cm

琴弦的横截面积/mm2

20

0.3

 

 

40

0.5

尼龙丝

30

0.5

尼龙丝

40

0.5

(1)为了验证猜想一,应选用编号为              的琴弦进行实验.

(2)为了验证猜想二,应选用编号为              的琴弦进行实验.

(3)为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为     

 

(1)③⑤;(2)④⑤;(3)20、0.5 【解析】 试题分析:琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,物理学中对于多因素的问题,常常采用控制变量的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题,每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法. 【解析】 (1)探究琴弦发出声音的音调与琴弦的材料关系时,应该控制琴弦的长度和横截面积相同,改变材料,即选择③⑤; (2)探究琴弦发出声音的音调与琴弦的长度关系时,应该控制琴弦的材料和横截面积相同,改变长度,即选择④⑤; (3)探究琴弦发出声音的音调与琴弦的横截面积关系时,应该控制琴弦的材料和长度相同,改变横截面积,即缺少的数据中长度应该是20cm,横截面积应该是0.5mm2; 故答案为:(1)③⑤;(2)④⑤;(3)20、0.5. 【点评】此题由探究影响音调与各因素的关系,考查对控制变量法的理解与应用,是中考的热点考题.  
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考点分析:
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有人做了一些声学实验:

甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱了:

乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;

丙:用硬纸片分别快拨和慢拨梳子的齿,纸片发出声音不同;

丁:敲击鼓面时,越用力敲,鼓声越大

甲说明了

乙说明了

丙说明了

丁说明了     

 

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(1)如图甲中,S是光源,P是不透明的物体,MN是竖直墙面,试画出光源S照不到墙面的范围(用小斜线标出).

(2)如图乙,人眼在室内A点,通过木板隔墙上的小洞MN可以看到室外部分景物.请画出光路图,表示出眼睛可以看到室外的范围.

(3)根据平面镜成像特点,在图丙中画出物AB在平面镜中的像A′B′.

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小汽车的前窗玻璃是倾斜的,车内乘客经玻璃反射成的像在车的      (正前方/下方/上方),而路上行人是不可能出现在这里的,司机不容易产生错觉,可以将车内乘客的      与路人区分开来.大型客车较大,前窗离地面比小汽车高,即使前窗竖直装,      是与窗同高的,而路上的行人不可能出现在这个高度,司机也不会产生错觉.

 

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图中甲为盛有水的烧杯,试管乙直插入甲容器中 (试管未碰底),烧杯受到酒精灯持续加热后,试管乙内的液体最终也沸腾起来了.根据有关物质在1个大气压下的沸点.可判断试管乙中的液体一定是

(煤油/甘油/酒精).

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沸点(℃)

物质

沸点(℃)

100

甘油

290

煤油

150

酒精

78

 

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如图所示,平面镜MN高30cm,与一支长20cm的铅笔平行并竖直放置在水平桌上.它们间相距20cm,倘若要使铅笔与其像垂直,则可将铅笔转过      度;如果铅笔不动,平面镜绕N点沿顺时针方向转过90°,则平面镜中铅笔的像尖端A'与A的距离为      cm.

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