Question

中午，小华和小明赤脚在海边玩耍，站在沙上感觉比站在海水中烫． 晚上他们又来到海边，仔细感受沙子和海水的温度，发现沙子比海水凉． 他们猜想，可能是海水和沙子吸（放）热的本领不一样．于是，小华和小 明各取海水和沙子样品，用如图所示的装置进行探究．

（1）小明和小华是在探究物体吸收热量的本领与      有关，烧 杯中的海水和沙子应保持相同的初温和相同的      ，该实验方法是      ．

（2）把酒精喷灯放在烧杯中央的目的是为了使杯内物质在相同的时间内      ．实验中他们      （选填“能”或“不能”）直接测量杯内物质吸收的热量．热量是一个抽象的物理量，本实验将“物体吸收热量的本领”转化为通过比较      来表现，这种方法称为“转换法”．

Answer

（1）物质的种类；质量；控制变量法；（2）吸收的热量相等；不能；温度计示数的变化量

【解析】

试题分析：（1）要研究不同物质的吸热升温的快慢，要采用控制变量法控制物体的质量、吸收的热量相同．

（2）探究物质的吸热性能大小时，必须控制物质吸收的热量相等，因此实验中选用同一的酒精灯加热相同的时间；

物体吸收的热量通过温度计显示的温度间接表现出来，采用了转化法．

【解析】

（1）海水和沙子是两种不同的物质，所以小明和小华是在探究物体吸收热量的本领与物质种类有关；

为了研究水与沙子比热的大小，实验时，要控制水与沙子的初始温度、质量相等；实验过程中采用控制变量法；

（2）同一盏酒精灯单位时间内放出的热量是相同的，随沙子和水加热相同的时间，沙子和水吸收的热量就是相同的；

物体吸收的热量不能直接体现出来，需要通过温度计示数的升高间接表现；本实验将“物体吸收热量的本领”转化为通过比较温度计示数的变化量来实现，这种方法称为“转换法”．

故答案为：（1）物质的种类；质量；控制变量法；（2）吸收的热量相等；不能；温度计示数的变化量．

【点评】此题考查的是不同物质吸热能力的探究过程，以及应用．这类题目在中考时出现的几率比较大，是一道重点题．