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如图是某饮水机的电路原理图,电源电压为220V,R2的电阻是4840Ω.当S1、...

如图是某饮水机的电路原理图,电源电压为220V,R2的电阻是4840Ω.当S1、S2 都闭合时饮水机处于加热状态,总功率为550W;当只闭合S2时饮水机处于保温状态.试问:

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(1)当只闭合S2时,R2的功率为多少?

(2)当S1、S2 都闭合时,饮水机电路中的总电流为多少?

(3)饮水机内装有1kg初温为20℃的水,若饮水机正常加热6min,此时消耗电能的84%被水吸收,饮水机内水的温度升高到多少?

 

(1)当只闭合S2时,R2的功率为10W; (2)当S1、S2 都闭合时,饮水机电路中的总电流为2.5A; (3)饮水机内水的温度升高到59.6℃ 【解析】 试题分析:(1)当只闭合S2时,电路为R2的简单电路,根据P=求出R2的功率; (2)当S1、S2 都闭合时,饮水机处于加热状态,根据P=UI求出饮水机电路中的总电流; (3)根据W=Pt求出饮水机正常加热6min消耗的电能,根据η=×100%求出水吸收的热量,根据Q吸=cm(t2﹣t1)求出饮水机内水升高到的温度. 【解析】 (1)当只闭合S2时,电路为R2的简单电路, 则R2的功率: P2===10W; (2)当S1、S2 都闭合时,饮水机处于加热状态, 由P=UI可得,饮水机电路中的总电流: I===2.5A; (3)由P=可得,饮水机正常加热6min消耗的电能: W=P加热t=550W×6×60s=1.98×105J, 由η=×100%可得,水吸收的热量: Q吸=ηW=84%×1.98×105J=166320J, 由Q吸=cm(t2﹣t1)可得,饮水机内水升高到的温度: t2=+t1=+20℃=59.6℃. 答:(1)当只闭合S2时,R2的功率为10W; (2)当S1、S2 都闭合时,饮水机电路中的总电流为2.5A; (3)饮水机内水的温度升高到59.6℃. 【点评】本题考查了电功率公式、电功公式、效率公式、吸热公式的综合应用,要注意水温升高到(末温)和升高了(温度变化量)的区别.  
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考点分析:
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小余和小乐为了探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图甲所示.实验器材如下:规格不同的灯泡各一只、电压可调节的学生电源1个、电流表1个、开关1个、导线若干.

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(1)在连接电路的过程中,开关应该处于      状态.

(2)电流表校正好后,用此电流表试触时,小余发现电流表的指针偏转如图乙所示,根据你的分析,原因是     

(3)他们改进后,把电流表分别接入到电路中的 A、B、C 处,测出的电流如下表:

实验次数

A

处的电流

IA/A

B

处的电流

IB/A

C

处的电流

IC/A

1

0.14

0.28

0.42

 

 

 

 

 

 

2

0.16

0.32

0.48

 

 

 

 

 

 

3

0.18

0.36

0.54

 

 

 

 

 

 

通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:在并联电路中,      ;在实验中可以通过改变      来改变A、B、C处电流的大小,从而进行多次实验,这样做的目的是     

 

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中午,小华和小明赤脚在海边玩耍,站在沙上感觉比站在海水中烫. 晚上他们又来到海边,仔细感受沙子和海水的温度,发现沙子比海水凉. 他们猜想,可能是海水和沙子吸(放)热的本领不一样.于是,小华和小 明各取海水和沙子样品,用如图所示的装置进行探究.

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(1)小明和小华是在探究物体吸收热量的本领与      有关,烧 杯中的海水和沙子应保持相同的初温和相同的      ,该实验方法是     

(2)把酒精喷灯放在烧杯中央的目的是为了使杯内物质在相同的时间内      .实验中他们      (选填“能”或“不能”)直接测量杯内物质吸收的热量.热量是一个抽象的物理量,本实验将“物体吸收热量的本领”转化为通过比较      来表现,这种方法称为“转换法”.

 

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图甲所示是一个常用插线板,在开关闭合时,指示灯发光,插孔可以提供工作电压;如果指示灯损坏,插孔也能提供工作电压.请根据上述要求完成图乙中电路的连接.

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根据图甲所示的电路图,在图乙上,用笔画线代替导线连接实物图.

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有一电烙铁,它的阻值是440Ω,正常工作时的电压为220V,该电烙铁正常工作时的电流为      A.现把它接在380V的电源上,为了能正常工作,应给它串联一个阻值为      Ω 的电阻.

 

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