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平阴县某兴趣小组的同学在“探究冰的融化规律”的实验中,实验装置如图甲所示. (1...

平阴县某兴趣小组的同学在“探究冰的融化规律”的实验中,实验装置如图甲所示.

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(1)该实验中应选用      (“大冰块’或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些;

(2)如图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象.由图象可知:BC段的物质处于      (填“固态”“液态”或“固液共存态”),物体在a点时具有的内能      (填“大于”、“小于”或“等于”)在b点时的内能.

(3)试管中的冰完全溶化后,若持续加热,在标准大气压下将得到图象中的DE段,这段时间内试管中的水      (填“能”或“不能”)沸腾,是因为     

(4)该实验中没有直接用酒精灯对试管加热,而是采用“水浴”法给试管加热?是因为     

 

(1)碎冰块; (2)固液共存态;小于; (3)不能;试管中的水不能继续吸热; (4)水浴法加热,能使试管中的冰受热更均匀 【解析】 试题分析:(1)知道怎样才能使试管中的晶体均匀受热是解决此题的关键; (2)根据晶体在熔化过程中,不断吸收热量,温度保持不变,内能增大; (3)沸腾的条件;达到沸点,不断吸热; (4)用酒精灯对固体进行加热,一定要注意使加热均匀,而水浴加热,可以使加热比较均匀. 【解析】 (1)实验中宜选用等质量的碎冰块,均匀受热,可以减小误差. (2)冰吸收热量温度升高,达到熔点.继续吸收热量,温度保持不变,处于固液共存状态,等冰全部熔化成液态之后,吸收热量,温度不断升高. BC段的物质处于固液共存态,不断吸热,内能增加,温度不变,故物体在a点时具有的内能小于在b点时的内能. (3)沸腾的条件;达到沸点,不断吸热.图象中的DE段,试管中的水达到沸点,虽然继续加热,因试管内外温度相同,不能继续吸热,所以不会沸腾; (4)如果固体受热不均,会出现加热部分熔化,非加热部分温度还很低,所以一定要均匀受热.采用隔水加热法,能使固体均匀受热. 故答案为:(1)碎冰块; (2)固液共存态;小于; (3)不能;试管中的水不能继续吸热; (4)水浴法加热,能使试管中的冰受热更均匀. 【点评】本题是探究“冰熔化过程的规律”的实验,考查了加热的方法、晶体熔化过程的特点、沸腾特点及对熔化图象的分析.学生分析物质熔化的图象,是本实验中应该掌握的基本技能之一,从图象中获取有效的信息,也是物理实验中经常运用的.  
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