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在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图1所示: (1)请用笔...

在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图1所示:

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(1)请用笔划线代替导线,按电路图将图2实物连接起来(要求滑片向右移,电流表示数变小).

(2)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,造成上述现象的原因可能是     

(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻,发现电压表示数大于2V,于是他下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向      (填“左”或“右”)移动,使      并记下电流值;再改接20Ω的电阻,重复上述实验.

(4)此实验得到的结论是     

 

(1)实物电路图如图所示; (2)连接电路时开关没有断开,电路中某处接触不良;(3)右;电压表示数为2V;(4)电压一定时,电流与电阻成反比. 【解析】 试题分析:(1)根据图1所示电路图连接实物电路图. (2)连接电路时,开关要闭合;如果电路某处接触不良,电路不稳定,电表指针会晃动. (3)探究电流与电阻的关系时,应控制电阻两端电压保持不变,用大电阻替换小电阻后,电阻两端电压变大,为保持电阻两端电压不变,应移动滑片使滑动变阻器接入电路的阻值变大,增大滑动变阻器的分压,使电阻两端电压减小,直到电压表示数为2V为止,根据电路图确定滑片的移动方向. (4)根据实验现象,应用欧姆定律分析答题. 【解析】 (1)根据图1所示电路图连接实物电路图,把两节干电池串联起来,从电源正极出发,把滑动变阻器、 电阻、电流表、开关组成串联电路,回到电源负极,把电压表并联在电阻两端,电源电压为3V,电压表可以选 0~3V量程,电流表选小量程,实物电路图如图所示. (2)连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,说明电路已经闭合,连接电路时没有断开开关;电表指针总在晃动,说明电路中某处接触不良. (3)将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻,电压表示数大于2V,为保持电阻两端电压不变,应将滑动变阻器的滑片向右移动,使电压表示数为2V,并记下电流值. (4)由实验可知,在电压一定时,电流与电阻成反比. 故答案为:(1)实物电路图如图所示;(2)连接电路时开关没有断开,电路中某处接触不良;(3)右;电压表示数为2V;(4)电压一定时,电流与电阻成反比.   【点评】本题考查了连接实物电路图、电路现象分析、滑动变阻器的调节、实验现象分析;分析清楚电路结构是正确连接实物电路图的前提与关键,连接电路图时要注意电表正负接线柱不要接反,注意滑动变阻器的接法.  
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考点分析:
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在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关;②导体的横截面积有关;③导体的材料有关.实验室提供发4根电阻丝,其规格、材料如表所示.

编号

材料

长度/m

横截面积/mm2

A

镍铬合金

0.5

0.5

B

镍铬合金

1.0

0.5

C

镍铬合金

0.5

1.0

D

锰铜合金

0.5

0.5

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(1)按照图1所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察      来比较导体电阻的大小.

(2)为了验证猜想①,应该选用编号      两根电阻丝分别接入电路进行实验;

(3)分别将A和D两电阻丝接入图1电路中M、N两点间.电流表示数不相同.由此初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟      有关.

(4)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻.小明的实验方案的操作过程均正确,两表的连接的示数如图2所示.但通过观察发现电流表指针偏转角度过      .这样会导致实验误差较大,解决这一问题的措施是     

 

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如图为旋转式变阻器的结构图,a、b、c为变阻器的三个接线柱,d为旋钮触片.将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度,当顺时针旋转旋钮触片时,灯泡变亮,则应连接接线柱      (选填“a、b”、“b、c”或“a、c”)和灯泡      联后接入电路中.

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