某同学旅游时，划船行在两山之间，他大喊了一声，经过1s听到一个回声，又经过3s听到了另一个回声，问：两山相距多远？
研究“凸透镜成像规律”的实验中．
（1）在光具座上依次放置 、 和 ．为了使烛焰的像能成在光屏的中央，要调整 和 的高度，使他们的中心跟烛焰的中心在同一高度上．
（2）实验时，固定凸透镜，调整 的位置，然后移动 直到上面出现清晰的像．
（3）物距不断减小时，像距不断 ，（填“增大”或“减小”）像不断 ，（填“变大”或“变小”）当蜡烛移到凸透镜 以内时，光屏上不能得到烛焰的像，但能从光屏一侧透过透镜看到一个 的虚像．（填“倒立”或“正立”，“放大”或“缩小”）
小明做探究“平面镜成像的特点”的实验时，将玻璃板竖直放在桌面上，取两段同样的蜡烛，把蜡烛A点燃放在玻璃板的前方，将蜡烛B放置在玻璃板的后方．
（1）调节蜡烛B的位置，直到 时，蜡烛B的位置即为蜡烛A的像所在的位置；
（2）取两段同样的蜡烛是为了比较像和物体 的关系；
（3）移去蜡烛B，在其原来的位置放一块光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是 （选填“虚”或“实”）像．
下列实验或实例，能用来探究声音的产生与传播：
（1）往鼓面上撤一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动，这说明 ；用手按住鼓面，泡沫屑停止跳动，鼓声消失．说明 ．泡沫屑的作用是 ．
（2）用手机甲拨打放在真空罩内的手机乙，能看到手机乙显示手机甲的号码，却听不到手机乙响铃．说明 ．
如图，有一束光从水中斜射向空气，请画出入射光线的大致方向．
在图中方框内补上光学元件．
