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图示温度计的示数是 ,分度值是 体温计的量程是 ,分度值是 .

图示温度计的示数是      ,分度值是      体温计的量程是      ,分度值是     

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22℃;1℃;35~42℃;0.1℃ 【解析】 试题分析:要解答本题需掌握: ①使用温度计测量液体温度时,先要弄清楚温度计的量程和分度值,读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直,并注意区分温度是零上还是零下. ②人的体温一般也不会超过35~42℃的范围,体温计的测量范围是35~42℃,以及体温计的分度值是0.1℃. 【解析】 ①图示温度计10℃之间有10个小格,所以温度计的分度值为1℃;“30”在“20”的右方,液柱处在两者之间,所以显示的温度高于于0℃,为22℃; ②即便是生病,人的体温一般也不会超过35~42℃的范围,体温计的测量范围是35~42℃.体温计的分度值是0.1℃. 故答案为:22℃;1℃;35~42℃;0.1℃. 【点评】本题主要考查学生对温度计的构造以及读数方法的了解和掌握.  
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考点分析:
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一列在验证“声音传播的条件”的实验中,我们通过“钟罩实验”.

(1)抽气前,拨通玻璃罩中的手机,      听到铃声(能或不能).

(2)抽气过程中,铃声      (变大或变小).

(3)抽气完毕后,      听到铃声(能或不能).

 

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在做凸透镜成像实验时,光屏上出现了一个清晰的缩小的倒立的烛焰的实象.若在此时将物距改为原来的一半,并适当移动光屏,那么光屏上(  )

A.肯定出现烛焰放大的倒立的像

B.肯定仍是烛焰缩小的倒立的实象,但比原来的实象要大些

C.肯定是烛焰倒立的实象,但缩小和放大不能确定

D.不能在光屏上成实象

 

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投影仪是教学中常用的仪器,如图所示是投影仪的结构图,在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成45°角的平面镜,右边竖直放一屏幕,物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后,可在屏上成一清晰的像.一教师在使用投影仪时,发现在屏幕上画面太小,正确的调节方法是(  )

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A.减小投影仪与屏幕间的距离,下调凸透镜,减小凸透镜到物体间的距离

B.减小投影仪与屏幕间的距离,上调凸透镜,增大凸透镜到物体间的距离

C.增大投影仪与屏幕间的距离,下调凸透镜,减小凸透镜到物体间的距离

D.增大投影仪与屏幕间的距离,上调凸透镜,增大凸透镜到物体间的距离

 

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物体到凸透镜距离为10cm时,成倒立放大的实像,当物体到该透镜的距离为18cm时,成倒立缩小的实像,则该凸透镜的焦距f的范围为(  )

A.10cm<f<18cm    B.5cm<f<9cm    C.9cm<f<10cm    D.18cm<f<20cm

 

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蜡烛放在离凸透镜20厘米的主光轴上,在透镜的另一侧光屏上得到放大的像,若把蜡烛向透镜方向移动8厘米,则所成的像一定是(  )

A.缩小的    B.放大的    C.正立的    D.倒立的

 

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