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以下研究方法与研究通过乒乓球跳动的远近反映振幅的大小的方法相同的是( ) A.不...

以下研究方法与研究通过乒乓球跳动的远近反映振幅的大小的方法相同的是(  )

A.不可见光时将他分成可见光和不可见光

B.研究光的直线传播时引入光线

C.研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调

D.通过蜡烛火焰的情况来判断声音能量的大小

 

D 【解析】 试题分析:用悬挂的乒乓球接触音叉,通过观察它弹开的幅度,来显示音叉振动的幅度.这种研究问题的方法称为转换法.转换法在物理实验中是经常用到的一种实验方法,特别是应用在一些不易观察的实验中. 【解析】 A、研究不可见光时把光分为可见光和不可见光是分类法,不符合题意; B、研究光的直线传播引入光线,光线表示光的径迹和方向,采用的是模型法,不符合题意; C、声音的响度和振幅有关,研究响度和振幅关系时,控制钢尺的长度不变来控制音调,是采用控制变量法,不符合题意; D、声音可以传递能量,把物体的振动转换成蜡烛火焰的摆动,可以证明声音可以传递能量,采用的是转化法,符合题意. 故选D. 【点评】本题考查的是声与能量和物理学的方法,声音可以传递能量,通常我们可以利用转化法来进行研究,把不便于我们观察的物理现象转换为便于观察的物理现象.  
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考点分析:
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关于以下四个探究声音能否在水中传播的实验方案,你认为不一定正确的是(  )

A.夏天游泳时,在水面下也能听到岸上人讲话的声音

B.我们在岸边能听到小鱼击打湖水的声音

C.渔民利用电子发声器把鱼引到网里

D.海豚、鲸、白鳍豚等利用自己的声呐系统来判断物体的位置

 

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如图(a)所示,直线AB是光滑木板与棉布的分界线(木板与棉布处在同一水平面上),然后使一个小线轴(如缝纫机上的线轴)沿着与直线AB成一角度的方向PO匀速滚动,可以看到,线轴在棉布上滚动的方向发生了改变.如图(b)所示,一束光从空气斜射入玻璃中时传播方向也发生了改变.

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(1)由图(a)可知当线轴的甲轮刚接触到棉布时,其速度的大小将      (变小/不变/变大),而乙轮的速度不变;

(2)从图(a)、(b)两种类似现象可知,光由空气斜射入玻璃时而发生折射现象的原因可能是     

(3)下列几个研究案例中与本题的研究方法相同的是…

A.用水波来形象地认识声波;

B.探究蒸发快慢与哪些因素有关;

C.在探究发声的音叉是否在振动时,将一个乒乓球靠近它,观察到乒乓球被弹开;

D.将闹钟放在钟罩内,通过抽气来探究声音能否在空气中传播.

 

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(1)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,必须先固定      ,然后把蜡烛和      分别置于其两侧,调整它们的高度,使它们的中心大致在      .实验一段时间蜡烛变短,要使烛焰像仍然成在光屏的中心,应将凸透镜向      移动.

(2)在探究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏处于如图1所示的位置时,恰在光屏上得到一个清晰的像.利用这一成像原理可以制成      .当烛焰、凸透镜、光屏处于图2所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰的像.利用这种成像原理可以制成     

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(3)若凸透镜的焦距为10cm,当物体沿主光轴从距离透镜30cm处向15cm处移动时,则

A.像变大,像距变大

B.像变小,像距变小

C.像先变小后变大,像距变大

D.像先变小后变大,像距变小

 

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研究平面镜成像特点的实验情况如图所示,回答:

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(1)图中A是玻璃板,用玻璃板代替平面镜的目的是      ,放在“烛焰”上的手指      被烧痛(选填“会”或“不会”),在实验中观察到的像是      (填“实”或“虚”)像;

(3)在玻璃板的同一侧,该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像,产生这种现象的原因是     

(4)为了便于测量及减小误差,必须保证玻璃板      (选填“水平”、“竖直”或“倾斜”)放置.

 

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在“观察水的沸腾的实验”中,小明的实验记录表格如下:

时间(分)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度(℃)

90℃

92℃

94℃

96℃

98℃

99℃

99℃

96℃

99℃

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(1)观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中.从实验可得出,沸腾是从液体            同时发生的剧烈的      现象.液体在沸腾过程中要      热,但温度     

(2)从记录的数据看出,在第      分钟记录的数据是明显错误的.

(3)由表可知,加热了      分钟水开始沸腾,水的沸点是      ℃.

(4)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则图      是水沸腾前的情况,图      是水沸腾时的情况.

 

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试题属性

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