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阅读短文,回答问题

为了探究光的反射和折射规律,小名设计并进行了如图所示的实验:把一束激光从某种玻璃中射向空气,保持入射点不动,改变入射角(每次增加10°),观察反射光线和折射光线的变化,并记录了入射角α、反射角β、折射角γ.实验过程中小名发现了一个奇特的现象,当把入射角增大到45°时,发现折射光线突然消失了,把入射角减小为40°时折射光线又出现了.他以为是实验仪器发生了什么问题,经检查仪器一切正常.又试了几次结果还是一样,但又有了新的发现:当折射光线消失后反射光线的亮度比有折射光线时明显增强.这是怎么一回事呢?小名请教了物理老师,老师告诉他:光从玻璃、水等介质射向空气,入射角增大时,折射光线离法线越来越远,而且越来越弱;当入射角增大到某一角度,使折射角达到90°时,折射光线完全消失,发生这种现象时的入射角叫做临界角λ.听了老师的话,小名产生了浓厚的兴趣,他还想知道这种玻璃的临界角是多少,玻璃和水的临界角相等吗,于是他重新进行了实验(从40°开始,入射角每次增加0.2°).下面是小名的实验数据:

表1  光从玻璃射向空气时入射角、反射角和折射角的关系(单位:度)

α/度

0

10

20

30

40

41

41.2

41.4

41.6

41.8

42

β/度

0

10

20

30

40

41

41.2

41.4

41.6

41.8

42

γ/度

0

15.2

30.9

48.6

74.6

79.8

81.1

82.7

84.8

90

表2  光从水射向空气时入射角、反射角和折射角的关系(单位:度)

α/度

0

10

20

30

40

45

48.2

48.4

48.6

50

β/度

0

10

20

30

40

45

48.4

48.4

48.6

50

γ/度

0

13.4

27.0

41.7

58.7

70.1

82.7

84.0

90

仔细考察小名的探究过程和实验数据,回答下列问题:

(1)请你针对“当入射角增大到某一角度,使折射角达到900时,折射光线完全消失”这一物理现象,给它一个合适的名字叫光的      (全折射/全反射);

(2)根据实验数据,玻璃的临界角      水的临界角(大于/等于/小于).

(3)光从玻璃射向空气,入射角增大时(入射角小于临界角),反射光越来越      (强/弱);

(4)光从空气射向玻璃,入射角增大,折射光线      (可能/不可能) 完全消失;

(5)如图2是一块玻璃三棱镜(等腰直角),周围是空气,一束光垂直于一个直角面射向三棱镜画出这束光的光路图.

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(1)全反射;(2)小于;(3)强;(4)不可能;(5)见图   【解析】 试题分析:(1)光由光密(即光在此介质中的折射率大的)介质射到光疏(即光在此介质中折射率小的)介质的界面时,全部被反射回原介质内的现象,叫做全反射. (2)由表1光从玻璃射向空气时入射角与反射角、折射角的关系,可知当入射角为42°时,折射光线消失了. 由表2光从水射向空气时入射角与反射角、折射角的关系,可知当入射角为50°时,折射光线消失了. (3)当入射光线从一种介质斜射入另一种介质时,会发生折射,同时也发生反射. (4)只有入射角大于或等于临界角,才会发生全反射. (5)当光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时,传播方向发生偏折,且当光从空气斜射入其他透明介质时,折射角小于入射角,当从其他透明介质斜射入空气时,折射角大于入射角;当光从一种透明介质垂直射入另一种透明介质时,传播方向不变. 【解析】 (1)光从玻璃、水等介质射向空气并且当入射角增大到某一个值时折射光线突然消失时, 说明光被全部反射回来了,这种现象叫做全反射. (2)由表1可以知道,当入射角为42°时,折射光线消失了,所以玻璃的临界角为42°, 由表2可以知道,当入射角为50°时,折射光线消失了,所以水的临界角为50°. 由此可知,玻璃的临界角小于水的临界角; (3)当入射光线从一种介质斜射入另一种介质时,会发生折射,同时也发生反射, 所以反射光线要比入射光线暗一些,而当入射角增大到某一角度时,折射角达到90.,折射光完全消失,只剩下反射光线时,发生了全反射,所以反射光线亮度增强了. (4)光只有从水或玻璃射向空气时,才会发生全反射,所以光从空气射向玻璃,入射角增大,折射光不可能完全消失; (5)光线从空气进入玻璃时,因是垂直照射,所以方向不变;当从玻璃中斜射入空气时,折射光线远离法线,其大致路径如下图: 故答案为:(1)全反射;(2)小于;(3)强;(4)不可能;(5)见上图. 【点评】本题主要考查了光的折射现象、光的折射光路图以及光的全反射现象的实验,作图时注意垂直射入传播路径不变,斜射时会发生偏折.  
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考点分析:
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教室的窗玻璃是双层的,课间有同学在窗外敲玻璃时,小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样,于是他想探究“受敲击时,双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”.为此,小明进行了以下实验:

①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上,把玻璃球靠在玻璃板的右侧,把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如图所示).

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②随意拉开橡胶球,放手后让其敲击玻璃板,玻璃球被弹开,记下玻璃球被弹出的距离,共做10次.

③换成双层玻璃板重复上述实验.

(1)实验后,发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱,这与实验中的哪一操作不当有关?

小明改进后,重做了实验,获得了如表中的数据:

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(2)受到橡胶球的敲击时,玻璃板振动的强弱是通过      来反映的.

(3)根据上表中的实验数据分析,可以得出的结论是     

 

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如图所示,在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜在光具座上的位置保持不变,凸透镜的焦距为10cm.

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(1)小华实验中发现,随着蜡烛的燃烧,光屏上依然得到烛焰清晰的像,但光屏上像的位置却偏高,为了使像仍成在光屏的中央,则应向      调节凸透镜.

(2)小华调整后,如上图,烛焰恰好在光屏上成清晰的像,      就是利用此成像原理制成的(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”).若固定凸透镜的位置不动,将蜡烛向左移动少许,则应将光屏向      (选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比刚才的要      些.

(3)透镜位置不变,小明将蜡烛移到标尺45cm处,此时应站在透镜      (选填“左”或“右”)一侧观察蜡烛的像,当观察到像时      (选填“有”或“没有)光进入人眼.

(4)小明又将蜡烛放在10cm刻度线处,调整光屏使光屏上成清晰的像,然后拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,且靠近凸透镜.结果光屏上原来清晰的像变模糊了,他只将光屏向远离凸透镜的方向移动了适当距离时,又观察到清晰的像,由此分析,还可以只将蜡烛向      (远离/靠近)凸透镜的方向移动适当距离也能观察到清晰的像,显然这是      (近视/远视)眼镜.

(5)为了粗测凸透镜的焦距,小明在上午第二节课后(9:30左右),将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,小明认为此点就是凸透镜焦点的位置.旁边的同学却告诉他,这个亮点不是凸透镜的焦点位置,其理由是     

 

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小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的反射规律”的实验.

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(1)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,若将纸板B向前或向后折目的是      ,此时在纸板B上      (能/不能)看到反射光线;

(2)若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点,光将沿图中的      方向射出,这说明:     

(3)光线以30°角入射进行实验,测得反射角也为30°,由此可得结论:反射现象中反射角等于入射角,你认为小明得出的结论可靠吗?      理由是     

 

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从东台到南通120km,一辆小车以60km/h的速度行驶一半路程后,又以40km/h的速度行驶完后一半的路程,求这辆小车从东台到南通的时间?

 

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陆地上奔跑最快的是猎豹,它10min能跑18km,在空中飞行得最快的要算小巧的雨燕,它0.5h能飞90000m,请你通过计算比较谁的速度更大?

 

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