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小凡同学进行实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢...

小凡同学进行实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.在此基础上,小凡同学又进行了如下探索:

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(1)小凡在相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,于是猜想液体蒸发快慢可能还与      有关.

(2)如图1,甲、乙两支相同的温度计,其中甲的玻璃泡上包着沾水的棉花,乙是干燥的.小凡发现空气湿度越小,两支温度计的示数差就越      (大/小).于是小凡猜想水的蒸发快慢可能还与      有关.

(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下,把相同温度的水,分别装入两只相同的玻璃杯,一杯水多,一杯水少,如图2中的A和B.实验发现B杯中没有水时,A杯中还残留有一些水.于是他得出结论:水蒸发快慢与水的多少有关,水越少,蒸发越快.从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是不正确的,因为开始时两杯中水的      (多少/表面积/温度)不相同.经过多次实验和精确测量,小凡发现当B杯无水时,A杯中减少的水总和原来B杯中的水相等.由此可知:水蒸发的快慢和水的多少      (有关/无关).

 

(1)液体的种类;(2)大;空气湿度;(3)多少;无关 【解析】 试题分析:(1)影响蒸发快慢的因素有温度、表面积和液体表面上方的空气流动; (2)(3)当探究液体蒸发的快慢跟其中一个因素的关系时,采用控制变量法的思想,只改变研究的因素,控制其它的因素不变. 【解析】 (1)水和酒精是不同种类的液体,酒精更容易干,说明蒸发快慢与液体的种类有关. (2)甲温度的玻璃泡上是湿的,水汽化时吸热,使温度计的示数更低;当空气中的水蒸气含量越少时,湿泡温度计上的水分蒸发越快,温度下降的得越快,干、湿温度计的示数差越大;从而可以猜想水的蒸发快慢可能还与空气的湿度有关. (3)小凡同学的验证过程是错误的,因为从设计的环节看他没控制水的多少相同; 当B杯无水时,A杯中减少的水和原来B杯中的水相等,说明水蒸发的快慢和水的多少无关. 故答案为:(1)液体的种类;(2)大;空气湿度;(3)多少;无关. 【点评】被研究问题与多个因素有关,要采用控制变量法来研究,即控制不研究的因素保持一定,另外液体的种类不同和空气湿度的不同,蒸发快慢也不同.  
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考点分析:
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物理兴趣小组的同学利用图示装置,探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关.它们将发声的闹钟置于纸筒A内,将充当反射面的材料置于O处,通过纸筒B倾听反射的铃声强弱.

(1)保持纸筒A和纸筒B的位置      ,只改变充当反射面的材料,让同一位同学倾听反射声音的强弱.实验结果如下表.

反射材料

大理石

玻璃板

木板

棉布

毛巾

海绵

反射声音的强弱

最强

较强

几乎听不到

分析实验结果可以得出:在其它条件相同时,反射声音的强弱与充当反射面的材料      .你还可以得出的结论是      (写出一条即可)

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(2)实验结果表明,玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨,有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的.对此,请你提出一个改进的措施或方法      (写出一条即可).

(3)如果利用声音的反射现象,测量声音在空气中的传播速度,应选择表中的      作为反射面效果最好.

 

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请根据凹透镜对光线的作用完成光路.

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在图中,画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′.

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A、B为某一发光点S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线,如图所示,试做出这两条反射光线的入射光线,并确定发光点的位置.

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