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在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置,小车从带刻度的斜面顶端...

在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置,小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)

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(1)该实验测小车平均速度的实验原理是     

(2)实验中应使斜面坡度较      (填“大、小”),其目的是:     

(3)若s2的路程正好是全部路程的一半,小车通过上半段路程AB的平均速度vAB=      m/s.小车通过下半段路程BC的平均速度VBC=      m/s,小车通过AC路程的平均速度vAC=      m/s.

(4)实验时,要求计时准确,如果某同学在小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC      (选填“大”或“小”).

 

(1)v=;(2)小;便于测量时间;(3)0.24;0.2;(4)大 【解析】 试题分析:(1)公式v=既能用于匀速直线运动求速度,又能用于变速直线运动求平均速度. (2)斜面倾角越小,小车速度变化越慢,小车运动时间越长,便于时间的测量. (3)由图读出小车通过全过程走的路程和所用的时间,利用速度公式求小车通过全过程的平均速度;再读出走s2的路程用的时间,利用速度公式求小车通过上半段路程的平均速度; (4)如果让小车过了A点后才开始计时,计时过晚,使所计时间偏小;根据v=,相同的路程,测量时间小,则计算的速度偏大; 【解析】 (1)该实验测小车平均速度的实验原理是v=. (2)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应较小. (3)由图知,由图知,小车通过全过程走的路程s1=120cm=1.2m,所用的时间t1=5s, 小车通过上半程走的路程s2=s1=×120cm=60cm=0.6m,所用的时间t2=3s,小车通过下半程走的路程s3=s1=×120cm=60cm=0.6m,所用的时间t3=2s, vAB===0.2m/s; vBC===0.3m/s; 由vAC===0.24m/s; (4)计时晚,所计时间偏小,用公式v=算出的速度偏大. 故答案为:(1)v=;(2)小;便于测量时间;(3)0.24;0.2;(4)大. 【点评】“测小车的平均速度”的实验,一定学会读出路程和时间,按平均速度的定义代入v=算出平均速度.  
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考点分析:
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在探究“水的沸腾”实验中:

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(1)除了图中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是     

(2)若操作正确无误,根据乙可知此时烧杯中水的实际温度是      ℃.

(3)表是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是      ℃,你这样判断的理论依据是     

时间/min

8

9

10

11

12

13

14

温度/℃

96

97

98

98

95

98

98

改正数据后,小明根据实验数据判定该地水的沸点为      ℃,可能的原因是当地的大气压      (选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压.

(4)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间,可以采取的措施是      (写出一种即可).

 

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如图所示,是某班物理兴趣小组成员探究声现象的一些情景,回答下列问题:

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(1)甲图某同学耳朵紧贴在课桌一端的桌面上,在桌面的另一端用手轻轻地敲击;再使耳朵离开,用手以同样大的力度敲击桌面.比较两次听到的声音,说明     

(2)乙图用塑料袋把闹钟套好,然后放入水中,把水管伸入水中,可以听到闹铃发出的声音,说明     

(3)丙图中当不断地抽气时,手机的播放的音乐声在逐渐地减弱,说明     

(4)丁图中,将一个矿泉水去底后,扎上橡皮膜,然后对火焰用力敲橡皮膜,发现火焰会摇动,说明     

 

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甲、乙两辆汽车在同一平直公路上做匀速直线运动,甲车速度是108km/h,乙车速度是54km/h,t=0(计时起点)时刻,乙车在前、甲车在后,经过20s甲车恰从乙车旁驶过,求:

(1)t=0时刻两车相距多远?

(2)经过50s,甲、乙两车又相距多远?

 

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如图所示是某种固体的熔化图象,请写出图象包含的任意三条物理信息:①                 

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俗话说“霜前冷,雪后寒”,请你分析其中的原因.

 

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