Question

在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：

实验序号	钩码重/N	动滑轮重/N	拉力/N	钩码上升的高度/m	测力计移动的距离/m	有用功/J	总功/J	机械效率/%
①	4	0.5	2.3	0.2	0.4	0.8	0.92	87.0
②	4	0.9	2.5	0.2	0.4	0.8	1.0
③	6	0.5	3.3	0.2	0.4

（1）完成表格中空白处的计算，直接填在表格的空白处．

（2）通过比较      两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重      （选填“有关”或“无关”）．

（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较      两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是      的（选填“正确”或“错误”）．

（4）第二次实验中，钩码上升所用的时间为1.5s，则动力的功率为      W．

（5）如果在实验过程中，小敏同学斜向上拉弹簧测力计，则所测的机械效率会      ．（选填：“变大、变小或不变”）

Answer

（1）1.2；1.32；90.9．（2）①与②；有关；（3）①与③；错误；（3）0.67；（5）变小．

【解析】

试题分析：（1）有用功等于钩码重力和钩码上升高度的乘积，即W有用=Gh；总功等于拉力和测力计移动距离的乘积，即W总=FS；机械效率等于有用功和总功的比值，即η=×100%；

（2）研究动滑轮机械效率与动滑轮自身重力是否有关时，应控制提升钩码的重力相同，改变动滑轮重力；

（3）同一个机械，额外功基本上不变，当提升的物体重力变化时，有用功在总功中占得比值就变化，机械效率也就变化；

（4）动力的功率应该用动力所做的功，除以做功的时间，即运用公式P=来计算；

（5）判断拉力的变化，得出总功的变化，从而可根据机械效率公式得出所测机械效率的变化．

【解析】
（1）第二次数据，η=×100%=×100%=80%；

第3次数据中，有用功W有用=Gh=6N×0.2m=1.2J；

总功W总=FS=3.3N×0.4m=1.32J；

机械效率η=×100%=×100%≈90.9%；

（2）①②两次实验中，钩码的重力相同，动滑轮的重力不同，机械效率也不同，因此探究的是机械效率与动滑轮自重的关系；

（3）比较①③，同一个机械，动滑轮重力不变，提升的物体重力不同时，机械效率也不同，提的物体越重，机械效率越大，可知小明的观点是错误的．

（4）由表格中数据知，动力所做的功W=Fs=2.5N×0.4m=1J，

则动力的功率为：P==≈0.67W．

（5）如果在实验过程中，小敏同学斜向上拉弹簧测力计，所测拉力偏大，总功偏大，由公式η=可知，所测的机械效率会偏小．

故答案为：（1）1.2；1.32；90.9．（2）①与②；有关；（3）①与③；错误；（3）0.67；（5）变小．

【点评】本题中考查的内容较为全面，包括利用机械效率的公式进行相关的计算，利用功率的公式进行计算，滑轮组机械效率大小影响因素的分析，实验数据的全面分析等，都是我们应该掌握的基本知识，需要重点把握、细心作答．