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在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中, (1)小明同学的猜想是:①电阻可能...

在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中,

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(1)小明同学的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关.

小亮同学的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关.

小敏同学的猜想是:③电阻可能与导体的横截面积有关.

根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与      有关.

(2)图中是三位同学为上述探究活动准备的实验器材,他们已经完成了部分实物的连接,在连接电路时开关应      ,实验中通过观察      来比较导体电阻的大小,若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想①,应该控制            不变;要探究猜想③,应该选用导线      和导线      (填导线的代号字母)进行对比实验,若分别将A和C两电阻丝接入图中电路中M、N两点间,电表示数不相同,由此得到的结论是:     

金属丝代号

材料

长度/m

横截面积/mm2

A

镍铬合金

0.5

0.5

B

镍铬合金

1.0

0.5

C

镍铬合金

0.5

1.0

D

镍铬合金

0.5

0.5

 

(1)长度;(2)断开;电流表的示数;长度;横截面积;A;C; 当导体长度和材料相同时,横截面积不同,电阻不同 【解析】 试题分析:(1)电阻的大小在不考虑温度的前提下,有三个决定因素:材料、长度、横截面积.因此要研究电阻的大小与每一个因素的具体关系时,要用到控制变量法.即研究电阻的大小与哪个因素有关,就要让这个因素变化,其余的因素都相同,去做对比实验.根据这个思路可以解决此题. (2)电阻即导体对电流的一种阻碍作用,我们一般是在电源电压不变的情况下,通过比较电流表的示数来判断电阻变化的. 【解析】 (1)影响电阻大小的因素有:导体的材料、长度、温度和横截面积.故其影响因素除题目中所提的各个信息外,还与导体的长度有关; (2)连接电路时,为了安全,开关应处于断开状态; 由于电阻无法直接比较,故在该实验中,我们是通过观察电流表的示数来判断电阻大小的,该方法称为转换法; 要探究电阻与材料的关系时,要选取的电阻丝必须长度、横截面积相同,材料不同的进行比较; 探究电阻与横截面积的关系时,要选用材料和都相同、长度横截面积不同的A、C两电阻丝进行试验; 将A和C两电阻丝接入图1电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此可知:当长度和材料相同时,横截面积不同,电阻不同. 故答案为:(1)长度;(2)断开;电流表的示数;长度;横截面积;A;C; 当导体长度和材料相同时,横截面积不同,电阻不同. 【点评】这是一道实验探究题,此实验采用了控制变量法,根据实验目的选择相应的实验器材解答即可.  
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考点分析:
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在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时,有多个灯泡可供选择,小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到12V电源上,如图所示.

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(1)当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时,闭合开关后测得的数据是:UAB=0,UBC=12V,UAC=12V,则故障可能是     

(2)故障排除后,闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;在测L2两端的电压时,小明同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上进行实验,用这种方法能否测出L2两端的电压?为什么?     

(3)方法改进后小明通过测量得到的实验数据如表:

AB间电压U1/V

BC间电压U2/V

AC间电压U3/V

4

8

12

分析实验数据,可得出:      (可用符号表示).

(4)小明的实验设计你认为有什么不合理的地方,该如何改进?答:     

 

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如图所示,开关闭合后,灯泡发光,用滑动变阻器控制灯泡的亮度,且要求滑片P左移灯泡变亮,用电压表和电流表分别测量灯泡两灯两端的电压和通过的电流,并且两表的示数分别不超过3V和0.6A.

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(1)根据要求将图中实物图连接起来;

(2)在下面方框中画出电路图;

(3)电压表和电流表的示数各是      V,      A.

 

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根据以下要求,完成图1中的实物连接图.要求:使L1和L2并联,并且让S1控制L1,让S2控制L2,S3接在干路上.并在图2中画出它的电路图.

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为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.

物质

质量/g

初始温度/℃

加热时间/min

最后温度/℃

100

20

8

50

食用油

100

20

8

78

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(1)由表中数据可知,实验前控制了水和食用油            相同.

(2)在实验中用相同的加热方式加热相同时间,这是为了      ,通过比较      来研究水和食用油吸热能力的差异.

(3)若在实验中,要使水和食用油的最后温度相同,给      加热的时间更短,此时水吸收的热量      (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.

(4)物理学中用      来描述不同物质吸热能力不同的这一特性.

 

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小强发现以下现象:劣质的装修材料含有超标的甲醛等有毒有机物,使用后会造成室内的环境污染;用胶黏剂可以把装修材料粘在一起;把汽油倒入油漆中调和,发现1ml汽油和1ml油漆混合后小于2ml.这些现象说明(  )

A.物质是由原子构成的

B.分子间存在着相互作用力

C.分子间有间隙

D.分子间在不停地做无规则运动

 

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试题属性

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