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体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制...

体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的(  )

A.提问    B.猜想    C.实验    D.得出结论

 

C 【解析】 试题分析:解决此题要知道科学探究的主要环节,如提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作. 【解析】 有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下; “吸一下”这一过程属于科学探究中的实验环节; 故选C. 【点评】解决此类问题要结合科学探究的环节进行分析解答.  
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考点分析:
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许多科学发现和重大发明都是从实验室得来的,由此说明实验室的作用是(  )

A.科学探究的基础

B.重大发明的基地

C.科学发现的起源地

D.提供观察物理现象的基地

 

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在双休日小东一家驾车自驾游,在行驶的过程中,小东注意观察汽车里的时间表、里程表和速度计,并观察了公路旁边的指示牌,记录下几组数据:

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(1)第一组数据:车启动和到达的时间以及对应的里程表(表盘指示为千米),示数如图甲所,请你计算出这辆汽车行驶的平均速度.

(2)第二组数据:小东在某时刻记下汽车驾驶仪表盘上的速度计如图乙所示,请你与上面的计算结果进行比较,它们的数值为什么不同?

(3)第三组数据:在某公路的入口处,看到如图丙所示的标志牌.在不违反交通规则的前提下,该司机从入口处出发,至少行驶多长时间才能到达A地?

 

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如图是小芳同学探究“”平面镜成像的特点“实验装置.

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(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于     

(2)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.小明拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛M的像完全重合.由此可以得出的结论是     

(3)实验时,小芳同学应在      (填“M”或“N”)侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像.

(4)细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时,看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像,出现两个像的原因是     

(5)经过三次实验,记录的像A′、B′、C′与物A、B、C对应的位置如图乙所示.为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是:     

 

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下表是某些介质的中的声速v:

介质

v/(m•s﹣1

介质

v/(m•s﹣1

水(5℃)

1450

3230

水(15℃)

1470

软橡胶(常温)

40至50

水(20℃)

1480

软木

500

海水(25℃)

1531

铁(棒)

5200

(1)分析表格中的信息,推断声速大小可能跟哪些因素有关?(只须写出两种)依据是什么?

答:①声速大小可能跟      有关,依据是     

②声速大小可能跟      有关,依据是     

(2)真空中的声速是     

 

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如图所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中:

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(1)气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃管口的塞子是      (选填“运动”或“静止”)的;

(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm,所用的时间为7s,则在这个过程中气泡的平均速度为      m/s;

(3)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间,为便于测量,应使气泡在管内运动得较      (选填“快”或“慢”).

 

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试题属性

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