如图所示,用装有细沙的容器、三脚小桌和质量不等的木块,探究影响重力势力大小的因素.
(1)选用质量不等的木块,是探究重力势能的大小与 的关系;操作时应让木块由 的高度自由落下.
(2)重力势能的大小,是通过比较 来间接判断的,是 的实验方法的应用.
(3)探究重力势能的大小与高度的关系时,应让相同的木块,由 的高度,从小桌的正上方自由下落;实验数据表明,木块的 ,具有的重力势能越大.
如图所示,是测定滑轮组机械效率的实验装置示意图,被提升是物体重6N.
(1)实验操作时,应使弹簧测力计竖直向上做 运动.
(2)图中弹簧测力计拉着物体上升10cm,示数保持不变,则拉力所做的总功是 J,滑轮组机械效率是 .
(3)现仅增加所提物体的重力(不计摩擦),拉力所做的额外功将 (选填“增加”或“不变”),滑轮组的机械效率将 .
(4)实际测量时,用弹簧测力计静止时的读数,作为拉力值,推算的机械效率与实际值相比会 (选填“偏大”“偏小”或“相等”)
如图所示,工人用250N的力F将重为400N的物体在10s内匀速提升2m.求:
(1)重物受到的拉力大小;
(2)拉力F的功率:
(3)动滑轮的机械效率.
画出图中鱼杆受到的拉力F的力臂.
用笔画线代替导线,连接图中的小电灯电路.
画出图中手指对剪刀的作用力F的力臂.