Question

如图是探究声音特性的小实验：

（1）用手拨动塑料尺会发出声音，说明声音是由物体的      而产生的．

（2）将钢尺的一端紧压在桌面上．另一端伸出桌面，用手拨动，拨动钢尺时用力的大小不同，会使钢尺振动的      不同，发出声音的      不同．

（3）在该实验中，用到了      物理方法．

Answer

（1）振动；

（2）振幅；响度；

（3）控制变量法

【解析】

试题分析：（1）声音是由物体的振动产生的；

（2）音调表示声音的高低，它和发声体的振动频率有关；音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关．不同的发声体，音色一般不一样；

（3）物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题；每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法．

【解析】
（1）拨动塑料尺，塑料尺振动，发出声音，说明声音是由物体振动产生的；

（2）用大小不同的力去拨动塑料尺，会使塑料尺振动的幅度不同，振幅越大，发出的声音响度越大，相反，响度会越小；

（3）在探究声音响度与振幅的关系时，应该保持拨动钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动钢尺时用力的大小不同，从而改变钢尺的振幅，运用了控制变量法．

故答案为：（1）振动；（2）振幅；响度；（3）控制变量法．

【点评】解决此类问题知道声音产生的原因、乐音的三个特征，并能够灵活运用控制变量法探究物理问题．