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下列估测值最接近实际的是( ) A.普通筷子长度约为24dm B.一支粉笔的长度...

下列估测值最接近实际的是(  )

A.普通筷子长度约为24dm

B.一支粉笔的长度约为40cm

C.一层楼高约为3m

D.一张纸厚度约为0.9mm

 

C 【解析】 试题分析:此题考查我们对常见物体长度的估测,根据对日常生活中常见物体和长度单位的认识,选出符合题意的选项. 【解析】 A、中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm,一根筷子的长度略大于20cm,在24cm=2.4dm左右.故A不符合实际; B、中学生拳头的宽度在10cm左右,一支粉笔的长度与此差不多,在10cm左右.故B不符合实际; C、三层楼的高度在10m左右,一层楼的高度在3m左右.故C符合实际; D、一般纸张的厚度在75μm=0.075mm左右.故D不符合实际. 故选C. 【点评】长度的估测,必须熟悉一些常见物体的长度,以此为标准对研究对象作出判断.如:中学生拳头的宽度在10cm左右;中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一层楼的高度在3m左右,分子的直径在0.1nm左右,地球的半径在6400km左右.等等.  
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考点分析:
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2013年1月11日到1月16日,我国大部分地区的空气被严重污染,有害物质含量严重超标,其中PM2.5是天气阴霾的主要原因,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物,单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中,容易被吸入人的肺部造成危害,下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是(  )

A.2.5μm=2.5×10﹣9m   B.2.5μm=2.5×10﹣5dm

C.2.5μm=2.5×10﹣6cm    D.2.5μm=2.5μm×10﹣6m

 

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一元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁做成的,在讨论时有同学提出:“我们可以先拿磁铁来吸一下”,这时有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币.就“一些同学认为它可能是铁做成的”这一环节而言,属于科学探究中的(  )

A.论证    B.猜想    C.实验    D.评估

 

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培养菌种需要在恒温下进行.如图所示为探究小组设计的恒温箱的简易图.他们将一段阻值为72Ω的电热丝接入电源电压为36V的电路中(假设电热丝阻值不随温度变化),请解答下列问题:

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(1)电路工作时通过电热丝的电流是多少安?

(2)电热丝工作1h所消耗的电能是多少焦耳?

(3)为了保证某种菌种的培养,恒温箱的发热功率应调整为12W.在不改变电源电压和原电热丝的情况下,需在箱内串联一个阻值为多大的电热丝?

 

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如图所示的电路中,电阻R1的阻值为20Ω,电源电压不变.当S1、S2断开,S3闭合时,电流表的示数为0.45A;S1断开,S2、S3闭合时,电流表的示数为0.75A.求:

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(1)电源电压为多少?

(2)R2的阻值为多少?

(3)S2、S3断开,S1闭合时,加在电阻R1两端的电压为多少?

 

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如图所示探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验装置.

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(1)实验中通过观察      来比较电流产生的热量的多少.

(2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲、乙两瓶中要装入      相等、初温相同的同种液体.

(3)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,实验时选用煤油而不选用水,是因为煤油的比热容      水的比热容(选填“大于”、“等于”或“小于”).

(4)实验结论是:在电流、通电时间相同时,      ,产生的热量越多.

 

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