科学探究包括：提出问题、猜想与假设、 、进行试验与收集证据、 、评估．
如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的 不同．改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的 不同．（选填“音调”、“响度”或“音色”）
一个做匀速直线运动的物体，5s钟内通过的路程是15m，则它在后2秒内的速度是 m/s，合 km/h．
医生给孕妇做B超，说明声波能够传递 ；外科医生向人体内的结石发射 ，结石会被击成细小的粉末，可以顺畅地排出体外，这说明声波具有 ．
如图所示为中国的“歼﹣10战斗机”，可以说它是亚洲最具作战力的一种机型，“歼﹣10战斗机”高空的最大速度可达2马赫（马赫为音速单位，l马赫约等于声音速度的l倍），合 km/h．乙图是“歼﹣10战斗机”进行空中加油的图示，在地面上的人看来，受油飞机是 的：在“歼﹣10战斗机”的驾驶员看来，加油飞机则是 的．（以上两空均填“运动”或“静止”）
某种昆虫靠翅的振动发声．如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是 Hz，人类 听到该频率的声音（填“能”或“不能”）．
