如图是测小车的平均速度的图片,其中刻度尺的分值为1mm,图中是小车到达A、B、C三处电子表显示.
(1)该实验根据的公式是 ;
(2)为了方便计时,应使斜面的坡度较 ;(填“大”或“小”)
(3)据图中信息sAB= cm,tBC= s,vAC= m/s,vAB= m/s,小车做 (选填“匀速”或“变速”)运动.
(4)如果让小车过了A点才开始计时则会使测到的AC段速度偏 (“大”或“小”)
如图所示,在探究“声音是由物体振动产生“的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了( )
A.将音叉的振动时间延迟
B.使音叉的振动尽快停下来
C.使声波被多次反射形成回声
D.将音叉的微小振动放大,便于观察
如图是汽车上的速度表在某一时刻的示数,此时汽车的速度是 km/h.若汽车以这个速度行驶3h,则汽车通过路程为 km.
如图所示,放在传送带上的货物,与传送带一起向右运动,那么货物相对于传送带是 的,相对于地面是 的.
音乐会上正演奏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》,优美的音乐是由于琴弦的 产生的,这动人的乐曲是通过 传到观众的耳朵里的.15℃时,声音在空气中的传播速度是 m/s.
图中物体的长度是 cm;秒表所测时间为 min s.