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甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所示,图...

甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所示,图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是(  )

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A.满分5 manfen5.com    B.满分5 manfen5.com    C.满分5 manfen5.com    D.满分5 manfen5.com

 

 

D 【解析】 试题分析:物体做匀速直线运动时,路程和时间的图象就是一条过原点的直线,由此可知A和B都是错误的; 由题干中的图可知:甲和乙同时同向运动,相同的时间内,乙运动的路程长,乙的运动速度就大;我们可以在C和D的图象中,找出相同的时间,看谁运动的路程长,从而得出甲和乙的正确图象. 【解析】 由题干中的图象可知:乙比甲运动的速度大. A、图象表示,随着时间的增长,运动的路程是不变的,表示甲乙是静止的,故A选项不符合题意; B、图象表示,随着时间的增长,运动的路程是不变的,表示甲乙是静止的,故B选项不符合题意; C、在横轴上找一点,表示时间相等;做纵轴的平行线,可以发现甲的运动路程长,说明了甲运动快,故C选项不符合题意; D、运用上面的方法,可以发现:在相同的时间内,乙的运动路程长,速度大,故D选项符合题意. 故选:D. 【点评】此题考查的是我们对于图象的分析能力,尤其是路程与时间图象中物体速度的判断,这是一个难点,需要突破.  
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考点分析:
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红孩乘车去北京,绿妹前来送行.红孩看到绿妹逐渐向后退,而绿妹对着远去的汽车挥手作别.绿妹看到“远去的汽车”、红孩看到“后退的绿妹”,她们所选的参照物分别是(  )

A.汽车、地面    B.地面、汽车    C.汽车、汽车    D.地面、地面

 

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某同学用分度值是1mm的刻度尺测一个物体的长度,先后用正确的方法测量四次,测得的数值分别是:13.46cm、13.44cm、13.44cm,13.90cm、测得的结果应表示为(  )

A.13.447 cm    B.13.45 cm    C.13.56 cm    D.13.44 cm

 

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使用刻度尺测长度时,下面做法不正确的是(  )

A.放置刻尺时,刻度尺应沿所测长度放置,并必须从0刻度线量起

B.看刻度尺时,视线要与尺面垂直,并要正对刻度线

C.读数时,要估读到分度值的下一位

D.记录时,要记下测量的数字和单位

 

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关于误差,下列说法中正确的是(  )

A.测量时的错误就是误差太大

B.误差是测量时未遵守操作规则引起的

C.选择精密测量仪器,改进实验方法,可以减小误差

D.认真仔细测量,就可以避免误差

 

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2010年元旦早晨,小雷在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”,小雷问自己为什么?想到可能是暖水瓶不保温,倒了一碗尝尝发现“烫”.又想到可能是因为房间的温度较高,将暖水瓶拿到屋外,看到很多“白气”.就小雷倒了一碗尝尝属于科学探究哪个环节(  )

A.提出问题             B.猜想与假设

C.进行实验与收集证据    D.交流与合作

 

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