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在用电流表测电流的实验中: (1)连接电路时,开关应 ,电流表应先用 量程试触;...

在用电流表测电流的实验中:

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(1)连接电路时,开关应      ,电流表应先用      量程试触;

(2)若某同学连接的电路如图甲所示,则电流表测的是灯      的电流.合上开关后,如果电流表的示数如图乙所示,则通过该灯的电流是      mA;

(3)只需改动一根导线就可测得总电流,请在图中用“×”号指出需改动的导线,并在原图中画出正确的电路连线;

(4)若合上开关后,灯均亮,电流表指针不发生偏转,那么原因可能是     

A.电流表内部开路

B.开关处接触不良

C.电流表被短路

D.电源供电不足.

 

(1)断开;大;(2)L2;460;(3)电路图如图所示;(4)C.     【解析】 试题分析:(1)连接电路时应断开开关,用大量程采用试触发确定电流表量程. (2)电流表与被测电路串联,分析电路图然后答题;根据图示电流表确定电流表的量程与分度值,然后读出电流表示数. (3)电流表串联接在干路中,测干路电流. (4)根据电路故障现象分析电路故障原因. 【解析】 (1)连接电路时,开关应断开,电流表应先用大量程试触; (2)由电路图可知,电流表与灯L2串联,测L2的电流; 由图乙所示电流表可知,其量程为0~0.6A,分度值是0.02A,示数为0.46A=460mA. (3)把电流表串联接入电路,测干路电流,电路图如图所示. (4)灯泡不亮,可能是灯泡短路或电路存在断路造成的; A、如果电流表内部开路,电路开路,没有电流流过灯泡,灯泡不亮,电流表指针不发生偏转,故A错误; B、开关处接触不良,电路开路,没有电流流过灯泡,灯泡不亮,电流表指针不发生偏转,故B错误; C、电流表被短路,电流表指针不偏转,但灯泡发光,故C正确; D、电源供电不足,电流表指针偏转,灯泡不发光,故D错误;故选C. 故答案为:(1)断开;大;(2)L2;460;(3)电路图如图所示;(4)C.   【点评】本题考查了实验注意事项、电路分析、电流表读数、修改电路图、电路故障分析等问题;对电表读数时,要先确定其量程与分度值,然后再读数,读数时视线要与电表刻度线垂直.  
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考点分析:
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在课外活动中,小明同学为了探究组成物质分子运动的快慢与什么因素有关,他在两个相同的烧杯中分别盛入质量相同的冷水和热水,同时向两烧杯中各滴入一滴大小相等的红墨水,如图所示:

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(1)看到的现象是     

(2)此实验说明了      ,且剧烈程度与      有关,同时还进一步说明了物质的分子间存在着     

(3)本实验主要采用的物理研究方法有           

 

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下面是用气球做的两个小实验,试回答相关问题.

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(1)如图甲,松开气球的口子,快速放气后会感到气球变凉,这是因为气体      导致内能减小.

(2)如图乙,松开气球的口子,气球向后喷出气体的同时,气球会沿着绳子快速向前飞去,这说明     

 

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请你在图2中画出图1电路的电路图.

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按照图1所示的电路图,将图2中各元件连接起来.(用笔画线表示导线,导线不许交叉)

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某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置.

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(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是     

A.采用完全相同的加热方式

B.酒精灯里所加酒精量相同

C.取相同质量的水和另一种液体

D.盛放水和另一种液体的容器相同

(2)加热到一定时刻,水开始沸腾,此时的温度如图丙所示,则水的沸点是      ℃,这表明实验时的大气压强      (选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压.

(3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高的多.请你就此现象进行分析,本实验的初步结论为:不同物质的吸热能力      (选填“相同”或“不同”).

 

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