课堂发言的同学声音一定要洪亮，这是增大了声音的（ ）
A．音调 B．音色 C．响度 D．声速
某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线．若在6min内完全燃烧了0.2kg的煤，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤的热值约为3×107J/kg．求：
（1）煤完全燃烧产生的热量；
（2）经过6min时间加热，水所吸收的热量；
（3）煤炉烧水时的热效率．
如图1所示两电流表所用量程不明，当电路闭合后，电流表A1的示数如图2甲所示，A2的示数如图2乙所示．求：
（1）流过电灯L2的电流为多少A？
（2）流过干路的电流为多少A？
（3）流过电灯L1的电流为多少A？
在用电流表测电流的实验中：
（1）连接电路时，开关应 ，电流表应先用 量程试触；
（2）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯 的电流．合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是 mA；
（3）只需改动一根导线就可测得总电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并在原图中画出正确的电路连线；
（4）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是 ．
A．电流表内部开路
B．开关处接触不良
C．电流表被短路
D．电源供电不足．
在课外活动中，小明同学为了探究组成物质分子运动的快慢与什么因素有关，他在两个相同的烧杯中分别盛入质量相同的冷水和热水，同时向两烧杯中各滴入一滴大小相等的红墨水，如图所示：
（1）看到的现象是 ；
（2）此实验说明了 ，且剧烈程度与 有关，同时还进一步说明了物质的分子间存在着 ；
（3）本实验主要采用的物理研究方法有 和 ．
下面是用气球做的两个小实验，试回答相关问题．
（1）如图甲，松开气球的口子，快速放气后会感到气球变凉，这是因为气体 导致内能减小．
（2）如图乙，松开气球的口子，气球向后喷出气体的同时，气球会沿着绳子快速向前飞去，这说明 ．
