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下列数据中最接近生活实际的是( ) A.人眨眼一次的时间约5s B.正常人步行的...

下列数据中最接近生活实际的是(  )

A.人眨眼一次的时间约5s

B.正常人步行的速度约10m/s

C.中学生课桌高度约80cm

D.一支新铅笔的长度约15cm

 

C 【解析】 试题分析:不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个. 【解析】 A、人们常用“眨眼之间”形容时间短暂,眨一次眼的时间不到1s.故A不符合实际; B、正常人步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右.故B不符合实际; C、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右.故C符合实际; D、中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm,新铅笔的长度略小于20cm,在18cm左右.故D不符合实际. 故选C. 【点评】物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义.  
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考点分析:
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寒假小明一家要乘高铁从泰安到广州游玩,如图为G279次高铁运行时刻表,请你根据列车时刻表帮他获取相关信息.

(1)G729次列车从济南运行到泰安,运行时间是多少分钟?平均速度是多少?

(2)若小明一家从泰安乘车,从驶离泰安站开始计时,到达广州南站用多长时间?泰安到广州两地相距多少公里?此区间高铁运行平均速度是多少?

站次

站名

到达时间

开车时间

停留

里程

1

济南西站

始发站

08:00

0分钟

0

2

泰安站

08:17

08:19

2分钟

59

3

曲阜东站

08:38

08:40

2分钟

129

4

枣庄站

09:04

09:06

2分钟

221

5

徐州东站

09:24

09:26

2分钟

286

6

宿州东站

09:45

09:47

2分钟

354

7

蚌埠南站

10:10

10:15

5分钟

442

8

水家湖站

10:35

10:37

2分钟

505

9

合肥站

11:00

11:15

15分钟

574

10

六安站

11:57

12:00

3分钟

666

11

武汉站

13:41

14:04

23分钟

936

12

咸宁北站

14:28

14:30

2分钟

1021

13

岳阳东站

15:00

15:08

8分钟

1151

14

泪罗东站

15:28

15:30

2分钟

1221

15

长沙南站

15:49

15:56

7分钟

1298

16

郴州西站

17:01

17:03

2分钟

1628

17

广州南站

18:28

18:33

5分钟

2005

18

深圳北站

19:02

终点站

0分钟

2107

 

 

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盘点2014年世界航空业,各国空难频发.在飞机失事搜寻过程中,各国舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示),它是利用声音可以在      中传播来工作的.若海的深度是6.75km,声音在海水中的速度是1500m/s,则需经过      秒才能接收到信号.

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夏天游泳时从泳池中出来,感到很冷,风一吹感到更冷;北方寒冷的冬季,松花江两岸的树枝上形成雾凇奇观.请利用所学物理知识解释以上两种现象,要求说明所发生的物态变化和吸放热情况.

 

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某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图1所示

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/℃

91

93

95

97

99

99

99

99

99

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(1)图中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是     

(2)根据表格中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象.

(3)从实验数据可以看出水的沸点是      ℃,为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应      观察水是否继续沸腾.

(4)如图2为水加热过程中出现的水中冒气泡现象,在a、b杯中,水沸腾的是      杯,未到达沸点的是      杯.

 

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某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面,小车和数值钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”.

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(1)该实验是根据       公式进行测量的.

(2)选用的器材除小车、木板、垫块和金属挡板外,还需要的测量工具是           

(3)实验中,为了方便计时,应使斜面的坡度较      (填“大”或“小”)

(4)请你根据图示完成下表.(斜面刻度尺的分度值为1cm)

 

路程(cm)

时间(s)

平均速度(cm/s)

AB段

5

2

 

BC段

5

 

5

AC段

10

 

3.3

(5)分析表中的数据,小车全程是做匀速运动吗?为什么?

 

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