在探究“电阻的大小与什么因素有关”的实验时,如图是某实验小组进行探究的实验装置.演示板上固定了四条合金电阻线,a、b、c的长度均是lm,d的长度是0.5m;a、b、d的横截面积相同,c的横截面积比a、b的小;a、c是镍铬合金线,b、d是锰铜合金线.
(1)依次把M、N跟b和d的两端连接,闭合开关,记下 示数,分析比较b、d两根合金线电阻的大小,可探究电阻跟 的关系,其结论是: .
(2)类似步骤(1),依次把M、N跟 的两端连接,可探究电阻跟材料的关系.
(3)以上方法在研究物理问题时经常用到,称为控制变量法.试根据你学过的物理知识
再列出一个用这种方法研究的例子: .
小明同学对串联电路电压规律进行了探究
(1)闭合开关,发现L1不发光,L2比较亮,电压表示数为零,则小灯泡L1的故障是 .
(2)排除故障后,小明正确测出了L1两端的电压,在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,打算采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.此操作可能会导致电压表出现的现象是 .
(3)最后,小明按照正确的方法测出了L1、L2、AC之间的电压UL1=2.4V,UL2=1.4V,UAC的示数如图乙所示,读出UAC= V,并得出了实验的最终结论.
(4)此实验依然存在着一定的缺陷,你的改进方法是: .
近年来,我市新增了不少新能源公交车,在公交车后门的两侧扶手上,各装有一个按钮(相当于一个开关),想要下车的乘客只要按下任何一个按钮,装在驾驶台上的指示灯都会发光.提醒司机有乘客需要下车.请设计一个符合要求的电路图.(已画出指示灯和电源,如图所示)
请你根据图甲电路图,在图乙中连接好实物电路.
导体两端加3V电压时,通过的电流是0.5A;当导体两端所加的电压为0V时,导体的电阻为 Ω.
在上题中为了定量表征风力的大小可以将灯泡换成 表,并且串联一个 (填元件名称).