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在探究“电阻的大小与什么因素有关”的实验时,如图是某实验小组进行探究的实验装置....

在探究“电阻的大小与什么因素有关”的实验时,如图是某实验小组进行探究的实验装置.演示板上固定了四条合金电阻线,a、b、c的长度均是lm,d的长度是0.5m;a、b、d的横截面积相同,c的横截面积比a、b的小;a、c是镍铬合金线,b、d是锰铜合金线.

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(1)依次把M、N跟b和d的两端连接,闭合开关,记下      示数,分析比较b、d两根合金线电阻的大小,可探究电阻跟      的关系,其结论是:     

(2)类似步骤(1),依次把M、N跟      的两端连接,可探究电阻跟材料的关系.

(3)以上方法在研究物理问题时经常用到,称为控制变量法.试根据你学过的物理知识

再列出一个用这种方法研究的例子:     

 

(1)电流表;导体长度;在导体横截面积和材料相同的情况下,导体越长,电阻越大;(2)a、b;(3)探究电流跟电阻、电压的关系. 【解析】 试题分析:(1)电源电压一定,电路电阻不同,电流表示数不同,根据电流表示数大小,可以推知电阻大小;根据控制变量法的要求,根据实验所控制的变量分析答题. (2)根据实验目的确定需要控制的变量,然后选择所需要的导线. (3)根据对控制变量法在初中物理实验中的应用分析答题. 【解析】 (1)闭合开关,记下电流表示数;由题意可知,b、d两根合金线的材料与横截面积相等而长度不同,比较b、d两金属色电阻的大小,可探究电阻跟导线长度的关系,由实验可得:在导体横截面积和材料相同的情况下,导体越长,电阻越大. (2)探究电阻与材料的关系,应控制导线的长度与横截面积相等而材料不同,由题意可知,应选a、b两导线. (3)①探究电流跟电阻、电压的关系,②探究压力的作用效果与哪些因素有关,③探究影响滑动摩擦力大小的因素等实验都应用了控制变量法. 故答案为:(1)电流表;导体长度;在导体横截面积和材料相同的情况下,导体越长,电阻越大;(2)a、b;(3)探究电流跟电阻、电压的关系. 【点评】本题考查了影响电阻大小的因素,应用控制变量法是正确解题的关键.  
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考点分析:
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小明同学对串联电路电压规律进行了探究

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(1)闭合开关,发现L1不发光,L2比较亮,电压表示数为零,则小灯泡L1的故障是     

(2)排除故障后,小明正确测出了L1两端的电压,在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,打算采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.此操作可能会导致电压表出现的现象是     

(3)最后,小明按照正确的方法测出了L1、L2、AC之间的电压UL1=2.4V,UL2=1.4V,UAC的示数如图乙所示,读出UAC=      V,并得出了实验的最终结论.

(4)此实验依然存在着一定的缺陷,你的改进方法是:     

 

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近年来,我市新增了不少新能源公交车,在公交车后门的两侧扶手上,各装有一个按钮(相当于一个开关),想要下车的乘客只要按下任何一个按钮,装在驾驶台上的指示灯都会发光.提醒司机有乘客需要下车.请设计一个符合要求的电路图.(已画出指示灯和电源,如图所示)

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