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下列说法中正确的是( ) A.物体吸收热量,温度一定升高 B.物体温度升高,内能...

下列说法中正确的是(  )

A.物体吸收热量,温度一定升高

B.物体温度升高,内能一定增加

C.物体内能增加,一定是从外界吸收热量

D.物体内能增加,温度一定升高

 

B 【解析】 试题分析:(1)改变物体的内能有做功和热传递两种方式,这两种方式是等效的; (2)物体的温度升高,内能一定增加,但是物体的内能增加,物体的温度不一定升高,比如晶体的熔化和液体的沸腾过程. 【解析】 A、物体吸收热量,温度不一定升高,如冰块熔化,吸收热量,温度不变,故A错误; B、物体温度升高,内能一定增加,说法正确; C、物体内能增加,可能从外界吸收热量,也可能对物体做了功,故C错误; D、物体内能增加,温度不一定升高,如冰块熔化,吸收热量,内能增加,温度不变,故D错误. 故选B. 【点评】本题是一道热学综合题,主要考查学生对内能、热传递的条件及改变物体内能方法的理解,是中招的热点,热学的难点.  
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考点分析:
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下列事例中,能表明分子在不停地做无规则运动的是(  )

A.扫地时,灰尘四起    B.花开时,花香满园

C.下雪时,雪花飘飘    D.刮风时,黄沙扑面

 

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如图的电路中,已知电流表A的示数为1.6A,电流有A1的示数为0.5A,求:

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(1)电灯L1中流过的电流.

(2)电灯L2中的电流.

 

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用燃气灶烧水,燃烧0.5kg的煤气,使50kg的水从20℃升高到70℃.已知水的比热容为4200J/(kg•℃),煤气的热值为4.2×107J/kg.求:

(1)0.5kg煤气完全燃烧放出的热量;

(2)水吸收的热量;

(3)燃气灶烧水的效率.

 

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为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图所示的电路进行实验.

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(1)在连接电路时,开关应处于      状态.

(2)小薇先将电流表接在L1所在的支路,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L2不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:

(3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图甲、乙、丙所示,可读出:I1=0.5A,I2=      A,I=      A.根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:      .(写出关系式即可)

 

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探究水和沙子的吸热能力的实验器材如图所示,两个相同的酒精灯、两个相同的金属环、两个相同的温度计.对水和沙子进行加热,记下水和沙子每升高10℃和20℃所需要的时间,如下表格所示.

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物质

质量/g

温度升高10℃所需要的时间/min

温度升高20℃所需要的时间/min

200

2

4

200

10

20

请认真分析表格中的数据后回答下列问题:

(1)分析表格中的数据可以得到的结论是:质量相同的不同物质,在升高相同的温度时,吸收的热量      (填“相同”或者“不同”)

(2)水和沙子,      温度升高得快,这个实验说明了      吸热能力强.

(3)进一步分析表格中的数据可知:沙子的比热容的大小大约是水比热容的      倍;

(4)根据你的理解,如果将质量相等的沙子和水用相同的加热器加热相同的时间,      (填物质名称)的温度升高的更快.

 

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