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如图所示是小李同学在完成“探究水的沸腾”实验的实验图象.求: (1)已知实验时,...

如图所示是小李同学在完成“探究水的沸腾”实验的实验图象.求:

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(1)已知实验时,水的质量为100g,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),则从实验第10分钟到第20分钟,水吸收的热量为多少?

(2)已知该实验使用酒精灯加热,酒精灯每分钟消耗酒精为0.056g,酒精的热值为3.0×107J/kg,则从实验第10分钟到第20分钟的过程中对被加热的水而言,酒精灯的效率约为多少?

(3)爱动脑的小李查阅资料后发现了一个新的物理量﹣﹣﹣﹣汽化热,它是指单位质量的液态物质变成同温度的气态物质所需吸收的热量.小李想在此基础上粗略测量水的汽化热.由图可知,从第20分钟起,水开始沸腾,水迅速汽化成同温度的水蒸气,至25分钟停止加热,测得水的质量还剩99g,则水的汽化热λ是多少J/Kg?(不考虑沸腾前蒸发掉的水,整个过程酒精灯的效率不改变)

 

(1)从实验第10分钟到第20分钟,水吸收的热量为4.2×103J; (2)酒精灯的效率约为25%; (3)水的汽化热λ是2.1×106J/kg. 【解析】 试题分析:(1)由图读出从实验第10分钟到第20分钟水升高的温度,根据Q=cm(t﹣t0)求出水吸收的热量; (2)根据Q=mq求出酒精燃烧放出的热量,再根据η=求出酒精灯的效率; (3)整个过程酒精灯的效率不改变,相同的时间水吸收的热量相同,可求水沸腾5分钟吸收的热量,求出水变成水蒸气的质量,利用求汽化热. 【解析】 (1)水吸收的热量: Q吸=c水m水(t﹣t0)=4.2×103J/(kg•℃)×0.1kg×(100℃﹣90℃)=4.2×103J; (2)酒精灯10分钟消耗酒精为: m酒=0.056g×10=0.56g=5.6×10﹣4kg, 酒精燃烧放出的热量: Q放=m酒q=5.6×10﹣4kg×3.0×107J/kg=1.68×104J, 酒精灯的效率η=×100%=×100%=25%; (3)整个过程酒精灯的效率不改变,相同的时间水吸收的热量相同,则水沸腾5分钟吸收的热量: Q吸′=×4.2×103J=2.1×103J, 水变成水蒸气的质量m=100g﹣99g=1g=0.001kg, 汽化热λ===2.1×106J/kg. 答:(1)从实验第10分钟到第20分钟,水吸收的热量为4.2×103J; (2)酒精灯的效率约为25%; (3)水的汽化热λ是2.1×106J/kg. 【点评】此题主要考查的是学生对热量、热值和效率计算公式的理解和掌握,读懂图象是解决此题的关键.另外,注意整个过程酒精灯的效率不改变,则相同的时间水吸收的热量相同.  
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考点分析:
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用如图所示的滑轮组提升重物,若物重为280N,摩擦及绳重不计,绳端拉力为100N时可使物体匀速上升,求:

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(1)动滑轮有多重;

(2)滑轮组的机械效率;

(3)若物体以0.2m/s的速度上升,则拉力的功率多大?

 

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【探究名称】探究并联电路中电流的关系

【提出问题】如图1所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?

【设计实验与进行实验】

测量次数

A处的电流IA

B处的电流IB

C处的电流IC

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55

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(1)按图示连接电路;

(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入表中;

(3)为防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤.

方法一:改变电源电压     方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)

【分析与论证】

(1)在拆接电路时,开关必须     

(2)上面设计的表格中存在的不足之处是:      ;图2中的实验现象说明     

(3)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法      进行的,可以得出结论:     

 

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为了探究物质吸热升温的特性,小明做了如图所示的实验,

(1)小明在两个相同的易拉罐中分别装入质量相等、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验中还需要的实验器材是     

(2)在实验中,应不停地用搅棒搅拌水和沙子,其目的是:     

 

质量/g

温度升高10℃所需要的时间/s

温度升高20℃所需要的时间/s

温度升高30℃所需要的时间/s

沙子

30

64

89

124

30

96

163

220

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(3)实验数据记录如上表,在此实验中,是用加热时间的长短来表示水和沙子     

(4)分析表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度,水吸收的热量      (大于/小于)沙子吸收的热量.

(5)可以推想,如果给质量相同的水和沙子加热相同的时间,则      (沙子/水)升高的温度会更高些.

 

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如图是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置图.其中,mA=mB<mC,hA=hC>hB

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(1)实验中是通过比较      来比较动能大小的.

(2)动能是指      (填序号)

A.小球在斜面上时的动能

B.小球撞击木块时的动能

C.小球撞击木块后的动能

D.木块的动能

(3)使同一小球从斜面上不同高度处自由滚下,是为了研究动能大小与      的关系.

(4)比较图A、B可得结论:     

(5)赵显同学在实验时,木块被撞出了水平木板的右端而掉到了地上.对这一现象,请你给赵显一条合理的建议:     

(6)蒲鸣同学通过比较B、C两图,得出“质量大的物体动能大”,赵普认为蒲鸣的这一比较过程存在错误,你知道错误是什么吗?     

 

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按照题目要求作图.

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(1)如图1轻杆OB在外力作用下保持静止,请在图中画出动力臂和阻力臂.

(2)请照图2甲所示的电路图,用笔画线,将图乙中各个元件连接起来.

 

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试题属性

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