在“研究电流跟电压、电阻的关系”时,同学们设计如图甲所示电路图,其中R为定值电阻,R′为滑动变阻器,实验后,数据记录在表一和表二中.
表一
R=5Ω | 电压/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
| 电流/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
表二
U=3V | 电阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
(1)根据表中实验数据,可得出如下结论:
由表一可得: .
由表二可得: .
(2)在研究电流与电阻关系时,先用5欧的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,再换用10欧的定值电阻时,某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将 3V(选填“大于”、“小于”或“等于”).此时就向 (选填“右”或“左”)调节滑片,使电压表的示数仍为3V.
(3)如果实验过程电压表示数突然变为0,而电流表示数不变,则发生断路的是 ;
(4)乙、丙两图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电阻不变,电流随电压变化的图象是 (填“乙”或“丙”).
物理兴趣小组做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”实验.他们在如图所示电路中的A、B两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定.忽略电阻丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下表.
序号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
1 | 炭钢合金丝 | L | S |
2 | 镍铬合金丝 | 2L | S |
3 | 镍铬合金丝 | L | 2S |
4 | 镍铬合金丝 | 2L | 2S |
(1)他们应选择序号为 的两根电阻丝来研究;
(2)实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较 (选填“大”或“小”);
(3)上面所采用的实验方法叫做 ;
(4)从表中所给电阻丝的规格看,还可以用这些电阻丝来做另一个探究实验,即探究导体电阻大小与导体 的关系,这次你应该选择序号为 两根电阻丝来做实验.
在如图所示电路中,有一根导线尚未连接,请以笔画线代替导线补上.要求:当滑动变阻器滑片P向左移动时,电压表示数变小.
如图,电源电压是10V,闭合开关S后,电流表的示数是0.5A,电压表的示数是6V.则R1中的电流I1是 ;R2的电阻是 ;总电阻是 .
滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的 来改变电阻的,如图甲所示,当滑片向C端移动时,它接入电路中的电阻值将 (填“变大”、“变小”或“不变”);
电阻箱是一种能够表示出电阻值的变阻器,如图乙中电阻箱的读数是 Ω.
一灯泡正常发光时的电压为6V,其电阻为10Ω,若将它接到9V的电源上使用,需 联一个阻值为 Ω电阻.