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在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压...

在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,图甲是未连接完整的实验电路.

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(1)连接实验电路的过程中开关应     

(2)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的实验电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大).

(3)闭合开关后,缓慢移动滑动变阻器的滑片p,同时观察电压表示数的变化,当电压表的示数如图乙所示时,其读数为      V;若要测得小灯泡正常发光时的电阻,滑片P应向      (选填“A”或“B”)端移动.

(4)实验时闭合开关,两表均有示数,若将小灯泡从灯座中取走,电压表      示数,电流表      示数(两空均选填“有”或“无”).

(5)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制了如图丙所示的I﹣U图象(不计小灯泡电阻随温度的变化).由图象可知,小灯泡正常发光时的电阻是      Ω.

 

(1)断开;(2)如图;(3)1.8;A;(4)有;无;(5)10.   【解析】 试题分析:(1)为防止电路中电流过大,在连接电路时,开关应该断开; (2)掌握滑动变阻器的连接方式:一上一下; (3)要测量小灯泡正常发光时的电阻,需使小灯泡两端的电压等于额定电压; 确定电压表的量程后读出电压表的数值,根据串联电路分压的知识或欧姆定律判断滑动变阻器阻值的变化,得出滑片移动的方向; (4)掌握断路的概念及特点,若串联电路发生断路,则电路中不会有电流,用电器不工作,断路处的电压为电源电压; (5)根据图象确定额定电压下的电流,根据公式R=计算出电阻的阻值. 【解析】 (1)连接实物图时,开关要处于断开状态,防止连接完最后一根导线,电路接通,烧坏元件, (2)为保护电路,连接电路时,开关应断开;滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中. (3)电压表测量灯泡的电压,电压表示数为1.8V,灯泡两端的电压为1.8V, 要使灯泡两端电压由1.8增大到2.5V,电路电流要增大,总电阻减小,滑动变阻器连入电路的部分减小,滑片向A端移动. (4)实验时闭合开关,两表均有示数,若将小灯泡从灯座中取走,此时电路相当于电压表与滑动变阻器串联,由于电压表的电阻太大,电路中的电流几乎为零,因此电流表无示数,而电压表有示数(几乎为电源电压). 闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电表有示数,说明电路是通路,不用更换灯泡,也不用检查电路是否断路,可能是连入电阻太大,电路中电流太小所致,分析电阻过大的原因,然后进行下一步操作. (5)由图象可知,当小灯泡L正常发光时的电压为2.5V,由图象可知对应的电流为0.25A;因此小灯泡正常发光时的电阻是R===10Ω. 故答案为:(1)断开;(2)如图;(3)1.8;A;(4)有;无;(5)10. 【点评】本题考查了实物图的连接、滑动变阻器的使用、电压表的读数、电路故障的判断、功率的计算等.其中实物图的连接在实验题中出现的频率很高,一定要掌握.  
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考点分析:
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用如图所示电路探究“电流与电压、电阻的关系”实验中:

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(1)闭合开关前,滑动变阻器应处于      (选填“A”或“B”)端;

(2)实验中,所测的数据如表一所示,由表一数据可得:在      一定时,导体中的电流与导体两端的电压成      比;

表一

R=10Ω

电压/V

1.5

2

2.5

 

电流/A

0.15

0.2

0.25

(3)探究“电流与电阻的关系”,所测的数据如表二所示:

表二

U=2V

电阻/Ω

5

10

20

 

电流/A

0.4

0.2

0.1

①依据表格和电路图分析,将电阻R由5Ω换成10Ω,闭合开关进行实验时,应向      (选填“A”或“B”)端移动滑片P,使电压表的示数保持      V不变;

②根据表二数据可得:在      一定时,导体中的电流与导体的电阻成      比.

 

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小刚为比较A、B两种液体的吸热本领,组装了如图所示的装置.他用完全相同的铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、温度计各两个进行实验.

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(1)实验应控制:两个烧杯中所装的A、B两种液体的初温相同、      相等.

(2)给两种液体加热,记录两种液体的初温和末温,当      相同时,温度升高较多的液体其比热容较     

(3)在实验过程中,小刚发现两液体温度都升高20℃时,A液体需加热5min,B液体需加热10min,则      液体的比热容较大.

 

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如图所示,根据电路图a连接实物图b,已知开关闭合后,L1中的电流为0.3A,干路中的电流为0.8A.

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根据实物图,在方框内画出电路图.

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我市部分公交车已使用天然气来代替燃油.天然气是一种清洁燃料,它是      (选填“可再生”或“不可再生”)能源.某公交车在一段时间内消耗了420g天然气,若这些天然气完全燃烧,可放出热量      J,这些热量可使质量为      kg的水由20℃升高到100℃.[天然气的热值为4.4×107J/kg,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)]

 

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