学习物理时，经常要进行估测．下面是小英同学对自己身体相关物理量的估测，明显不合理的是（ ）
A．身高约为1.5m
B．两臂侧平伸直时两中指间的距离约为1.5m
C．脉搏跳动约60次/min
D．手指甲的宽度约为1.0mm
一汽车以20米/秒的速度向一山崖开进，途中鸣了一声笛，2秒钟后听到山崖传来回声，当司机听到回声时，汽车离山崖还有多远？
平面镜前有一点光源A，请根据光的反射规律作出A在平面镜中所成的像A1，并证明A、A1到镜面的距离相等．
下表是光和声音在15℃时在几种介质中运动的速度，如图1是光在几种介质中发生折射时的光路图．
介质 | 声速/m•s﹣1 | 光速/m•s﹣1 | 密度/kg•m﹣3 |
空气 | 340 | 3×108 | 1.29 |
水 | 1500 | 2.25×108 | 1.0×103 |
人体软组织 | 1700 | 0.5×108 | 1.1×103 |
（1）分析表中数据总结光速和介质关系可以得出的结论是： ．
（2）综合分析表中数据和图1中的光路图可以得出的结论是： ．
（3）医学中常用超声波击碎人体内的结石，这是利用了声音可以传递能量．超声波从空气中斜射入人体类似光一样发生折射，也遵守速度与偏折规律，如图2所示，超声波进入人体击碎结石时，试画出声波的大致路线图．
在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
① | 钢 | 20 | 0.3 |
② | 钢 |
|
|
③ | 钢 | 40 | 0.5 |
④ | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
⑤ | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
（1）为了验证猜想一，应选用编号为 、 的琴弦进行实验．
（2）为了验证猜想二，应选用编号为 、 的琴弦进行实验．
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为 ．
小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板放在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示．在此实验中：
（1）为便于观察，该实验最好在 （选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到 ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（2）小丽选择两段完全相同的蜡烛的目的是 ，此时应用了 （选填“控制变量法”、“转换法”或“替代法”）；
（3）在确定蜡烛的位置时，眼睛应在 （填“A”或“B”）侧观察；
（4）点燃A蜡烛，小心的移动B蜡烛，小丽同学无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像完全重合，原因可能是 ．
（5）试验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较 （填“亮”或“暗”）．远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板 （只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）．
A．一次反射、一次折射形成的
B．两次反射、一次折射形成的
C．一次反射、两次折射形成的
D．两次反射、两次折射形成的
（6）如果在像B的位置放一个光屏，在光屏上 （填“能”或“不能”）承接到像说明平面镜成的像是 （填“实”或“虚”）像；
（7）把点燃的蜡烛A固定在某个位置，分别测出物距和像距，分析数据，得到结论：“像与物距相等”．你认为这样得出的结论是否可靠？ ；为什么？ ．
