Question

探究声音的特性时，进行如下实验：

①先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如下表：

序号	橡皮筋长短	橡皮筋粗细	振动快慢	声音
甲	相同	细	快	尖锐
乙	相同	粗	慢	低沉

②两次敲打音叉，观察音叉溅起的水花，第一次轻敲音叉，发现溅起的水花较小；第二次重敲音叉，发现溅起的水花较大，而且音叉两次发出的声音前者小些，后者大多了．

分析上述实验，回答下列问题：

（1）实验①主要研究声音的高低与发声物体      有关，即      越大，则      越高．

（2）实验②主要研究声音的      与发声体振动的幅度有关，即振动的幅度越大，则      越大．

（3）如果还要研究声音的第三个特性，你打算设计一个怎样的实验？

Answer

（1）频率；频率；音调；（2）响度；响度；（3）取不同的乐器，演奏相同的曲目，对比音色的不同．

【解析】

试题分析：解决此题的关键是要知道：

（1）音调与频率有关，频率越大，音调越高．

（2）响度与振动幅度、距声源的远近有关，振动幅度越大、距声源越近，响度越大．

（3）在设计研究声音的音色的特点时，应选用不同的器材或乐器进行实验．

【解析】
（1）先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，可以观察到橡皮筋拨动的快慢不同，振动快时音调高，振动慢时音调低，这个实验表明音调的高低与物体的频率有关；

（2）用大小不同的力敲响音叉，听到声音的大小不同，轻敲音叉，发现振动的幅度小，溅起的水花较小，听到的声音小；重敲音叉，发现振动的幅度大，溅起的水花较大，听到的声音大，这个实验表明响度的大小与物体振动的幅度有关；

（3）设计方法是：取不同的乐器，演奏相同的曲目，对比音色的不同，例如：用同样大小的力吹口琴和笛子的同一个音符；仔细比较声音的区别．

故答案为：（1）频率；频率；音调；（2）响度；响度；（3）取不同的乐器，演奏相同的曲目，对比音色的不同．

【点评】解决此类问题要知道声音的响度与物体的振动幅度有关，音调与频率有关，同时注意用控制变量法在实验中的应用．