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汽车在出厂前要进行测试,某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶50...

汽车在出厂前要进行测试,某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s,紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s.求:

(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程.

(2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度.

 

(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程为4000m. (2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度为10m/s. 【解析】 试题分析:(1)根据速度公式v=就会求出汽车在模拟山路上行驶的路程; (2)山路上与公路上的总路程除以山路上与公路上总时间即为汽车在这次整个测试中的平均速度. 【解析】 (1)由速度公式v=得: s1=v1tl=8m/s×500s=4000m, (2)s2=v2t2=20m/s×100s=2000m, 则s=s1+s2=4000m+2000m=6000m; t=tl+t2=500s+100s=600s, 汽车在这次整个测试中的平均速度v===10m/s. 答:(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程为4000m. (2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度为10m/s. 【点评】本题考查了速度公式的计算,属于常见的考题.  
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考点分析:
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在探究水的沸点的实验中:

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(1)除了酒精灯、烧杯、铁架台、石棉网、火柴、中心有孔的纸板、钟表外,主要器材还缺     

(2)当水沸腾的时候,小明的温度计的示数如图1所示,此时水的沸点是      ℃;如果继续给沸腾的水加热,水的温度      (填“升高”“不变”或“降低”).

(3)实验中水的沸点低于100℃,你可认为可能是            造成的.

(4)如图2所示,是三位同学作出的水的沸腾图象,其中正确的是     

 

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探究声音的特性时,进行如下实验:

①先拨动张紧的细橡皮筋,再拨动张紧的粗橡皮筋,观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点,记录如下表:

序号

橡皮筋长短

橡皮筋粗细

振动快慢

声音

相同

尖锐

相同

低沉

②两次敲打音叉,观察音叉溅起的水花,第一次轻敲音叉,发现溅起的水花较小;第二次重敲音叉,发现溅起的水花较大,而且音叉两次发出的声音前者小些,后者大多了.

分析上述实验,回答下列问题:

(1)实验①主要研究声音的高低与发声物体      有关,即      越大,则      越高.

(2)实验②主要研究声音的      与发声体振动的幅度有关,即振动的幅度越大,则      越大.

(3)如果还要研究声音的第三个特性,你打算设计一个怎样的实验?

 

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下列为测量铜线直径的实验步骤:

A.用线圈排列的总长度除以线圈的圈数,求出铜线的直径.

B.将铜线在铅笔上紧密地排绕成一个线圈.

C.测出线圈的总长度.

试把上述步骤,按照实验的操作顺序排列:     

根据如图填空:

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(1)刻度尺的分度值为     

(2)铜线的直径为     

 

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冬天,小明同学自己用手把校服洗净、拧过后,为了使洗过的校服尽快变干.他想到了一些办法,例如:太阳晒、火炉(火炕)旁烤、搭在暖气(地暖)上、放在通风的地方晾、将衣服展开(挂在衣架上),除上述事例之外,请你帮他再想出四种在屋子里有效可行的办法:(1)      ;(2)      ;(3)      ;(4)     

 

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运用声呐系统可以探测海洋深度.在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射超声波.如果经4s接收到来自大海底的回波信号.则该处的海深为      m(海水中声速是1500m/s).但是,超声波声呐却不能用于太空测距(比如地球与月球的距离).这是因为     

 

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