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在“探究水的沸腾”实验时: (1)如图甲是小明选用温度计测小烧杯中水的初温的操作...

在“探究水的沸腾”实验时:

(1)如图甲是小明选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图,其中A是操作过程,B是读数过程.

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①A图中操作的错误是

②B图读数中的错误是

③除了乙图中实验器材外,还需要的测量工具是

(2)改正错误后,当水温上升到90℃时,每隔1min读一次温度计的示数,数据记录如下表:

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

温度/℃

90

92

94

96

98

98

97

98

从表中的数据可以看出,在第      min记录的数据明显错误,判断的理由

      .小明从实验中得到了启示:在煮食物的时候,可以先把水烧开然后将火      (调大,调小),这样可以用同样的时间把食物煮熟,但能节约燃料.

(3)分析表中数据可知水的沸点是      ℃.

你认为当观察到      现象时,说明水已沸腾.

(4)根据表格中的实验数据,在图丁中画出水的温度随时间变化的图象.

(5)为了使水尽快沸腾,请你提出一条合理化建议:     

 

(1)①温度计玻璃泡碰杯底了;②温度计没有与水充分接触;③秒表; (2)6;水沸腾过程中温度不变;调小; (3)98;水吸热温度保持不变,气泡上升过程中体积逐渐变大,到达水面处破裂; (4)见图; (5)适当减少水量(或适当提高水的初温或调大酒精灯的火焰等). 【解析】 试题分析:(1)①用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁; ②在进行读数时,温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中,否则示数会受外界温度的影响; ③根据实验目的确定测量工具; (2)根据水在沸腾过程中温度保持不变的特点分析错误的数据; (3)水沸腾时的温度是水的沸点,根据表格数据分析便可得出; 水沸腾过程中产生大量气泡,且气泡在上升过程中体积逐渐变大; (4)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来; (5)影响水沸腾的因素:水的多少、水的初温、酒精灯火焰大小等. 【解析】 (1)①A图温度计的玻璃泡碰到了容器底,这样示数会受容器底的影响; ②B图在读数使,温度计的玻璃泡未继续留在被测液体中,这样温度计的示数会受外界温度的影响; ③在实验中,还需要用秒表记录时间; (2)由表格中数据知,水在第4min开始沸腾,温度应该保持98℃不变,而第6min温度低于98℃,所以数据错误; 在煮食物的时候,把水烧开后,水的温度将保持不变,所以此时可以将火调小,照样可以用相同时间把饭煮熟,而且可以节省燃料; (3)由表格中数据知,水在沸腾过程中温度保持98℃不变,所以沸点为98℃; 如果观察到吸热温度保持不变,有大量气泡产生,且气泡在上升过程中体积逐渐变大,到达水面处破裂,说明水沸腾; (4)根据表格中数据描点并连线,如图所示: (5)为了使水尽快沸腾,可适当减少水量或适当提高水的初温或调大酒精灯的火焰等. 故答案为:(1)①温度计玻璃泡碰杯底了;②温度计没有与水充分接触;③秒表; (2)6;水沸腾过程中温度不变;调小; (3)98;水吸热温度保持不变,气泡上升过程中体积逐渐变大,到达水面处破裂; (4)见上图; (5)适当减少水量(或适当提高水的初温或调大酒精灯的火焰等). 【点评】实验时,分析实验故障排除故障是实验题常见的题型,所以实验时不要仅仅注意实验结论,更要注重实验过程中故障、故障原因、故障排除等环节.还要对实验出现的不同现象进行分析.  
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考点分析:
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