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用标有“3.8V”字样的小灯泡做“测量小灯泡的电阻”实验,连接的部分实验电路如图...

用标有“3.8V”字样的小灯泡做“测量小灯泡的电阻”实验,连接的部分实验电路如图甲所示.

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(1)请用笔画线代替导线,将图甲的电路连接完整;

(2)连接电路时,开关要     

(3)电路连接完整后,闭合开关前,滑片应滑到      端(选填“A”或“B”);

(4)闭合开关,灯泡不发光,电流表无示数;电压表的示数几乎等于电源电压,故障的原因是灯泡     

(5)排除故障后,将滑片移到某位置时,电路中电流表的示数如图乙所示,读数为      A,电压表示数为2.5V,此时灯丝的电阻是      Ω;

(6)经多次实验,测得多组电压、电流值,并将数据绘制成如图丙所示的I﹣U图象,由此发现:灯丝的电阻是变化的,原因是灯丝的电阻受      影响.

 

(1)电路图如图所示. (2)断开.(3)B.(4)断路.(5)0.2;12.5.(6)温度. 【解析】 试题分析:(1)根据灯泡额定电压确定电压表量程,电压表并联在灯泡两端; (2)连接电路时,开关应断开; (3)闭合开关前,滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值; (4)灯泡不发光,可能是灯泡断路,或灯泡短路,或灯泡之外电路存在断路造成的;电流表无示数,说明电路存在断路;电压表示数几乎等于电源电压,说明电压表与电源两极相连,电压表并联电路之外不存在断路;综合分析可知,电路故障是灯泡断路造成的. (5)由图乙确定电流表量程与分度值,读出电流表示数,然后由欧姆定律求出灯丝电阻; (6)由于灯泡电阻受温度影响,灯泡电阻随温度的变化而变化. 【解析】 (1)灯泡额定电压是3.8V,电压表应选0~15V量程,电压表与灯泡并联,电路图如图所示. 故答案为:电路图如图所示. (2)连接电路时,开关应断开. 故答案为:断开. (3)由电路图知,滑动变阻器滑片置于B端时,滑动变阻器接入电路的阻值为最大阻值, 因此闭合开关前,滑片应滑到B端. 故答案为:B. (4)闭合开关,灯泡不发光,电流表无示数;电压表的示数几乎等于电源电压,故障的原因是灯泡断路. 故答案为:断路. (5)由图乙可知,电流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,电流表示数是0.2A,此时灯丝电阻R===12.5Ω. 故答案为:0.2;12.5. (6)灯丝的电阻是变化的,原因是灯丝的电阻受温度影响. 故答案为:温度.   【点评】本题考查了连接电路图、实验的注意事项、电路故障分析、电流表读数、求灯泡电阻、温度对电阻的影响等问题;连接电路图时,应根据灯泡的额定电压确定电压表量程;分析电路故障时,考虑问题要全面,找出各种可能的故障原因,最后综合分析找出电路故障原因.  
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考点分析:
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小舟和他的同学在探究电流与电阻的关系时,用到如下器材:电源1个,电流表,电压表各1只,不同阻值的定值电阻5Ω、10Ω、15Ω和20Ω各一个,滑动变阻器1只,开关1个,导线若干.

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(1)图甲是小舟设计电路图,请你帮小舟将图乙的实物图连接完整;

(2)测量数据时,发现电流表指针如图丙所示,原因是电流表的正负接柱     

(3)当接5Ω电阻时,电压表的示数是3V,保持滑动变阻器的滑片不动,将阻值为5Ω的电阻换成10Ω的电阻接入电路,则电压表的示数将      3V.(选填“大于”、“小于”或“等于”)

(4)下表是他们获取的部分实验数据,则空格中的数据应为      A;由数据可以得出结论:当电阻两端电压相等时,电阻越大,通过它的电流越     

电阻R/Ω

5

10

15

20

电流I/A

0.6

0.3

0.2

0.15

 

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为探究影响导体电阻大小的因素,小明找到了不同规格的导线,如表所示.

导线

材料

长度

横截面积

A

镍铬

L0

S0

B

镍铬

2L0

S0

C

镍铬

2L0

2S0

D

锰钢

2L0

2S0

(1)探究电阻大小与导体长度的关系:应选择            两根导线进行实验.

(2)探究电阻大小与横截面积的关系:应选择            两根导线进行实验.

(3)探究电阻大小与导体材料的关系:应选择            两根导线进行实验.

 

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为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表.

物质

质量/g

初始温度/℃

加热时间/min

最后温度/℃

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

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(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较      来研究水和食用油吸热能力的差异.

(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给      加热更长的时间,此时水吸收的热量      (选填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.

(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用      这个物理量来描述.

 

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用笔画线表示导线,按照图(甲)所示的电路图,将图(乙)中各元件连接起来.(导线不允许交叉)

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请根据如图所示的实物图画出电路图.

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