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某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热....

某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热.

液体

次数

质量m/kg

升高的温度△t/℃

加热的时间t/min

1

0.1

5

1

 

2

0.1

10

2

 

3

0.2

10

4

4

0.1

10

1

 

5

0.1

20

2

 

6

0.2

20

4

(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些.这位同学的判断是否正确?请说明理由.

(2)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的      越大,吸收的热量就越      .(选填:“多”或“少”)

(3)通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的      有关,      的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”)

 

(1)不正确;实验中使用的电加热器相同,加热相同的时间,甲乙两种液体吸收的热量相等;(2)质量;多;(3)种类;甲. 【解析】 试题分析:(1)用相同的电加热器给液体加热,在相等时间内液体吸收的热量相等,加热时间越长,液体吸收的热量越多,可以根据加热时间的长短判断液体吸收热量的多少. (2)根据控制变量法的要求分析表中实验序号为第2、3或第5、6的实验数据,根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论. (3)根据控制变量法的要求分析表中实验序号为2、4的实验数据,根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论. 【解析】 (1)用相同的电加热器加热,在相等时间内液体吸收的热量相等,因此该同学的判断是错误的. (2)由表中第2、3次或第5、6次实验数据可知,液体的种类和液体升高的温度相等而液体质量不同,液体质量越大,需要的加热时间越长,液体吸收的热量越多,由此可得:同种物质升高相同温度时,物质的质量越大,吸收的热量就越多. (3)由表中第2、4次实验数据可知,液体质量和升高的温度相等而液体种类不同,甲液体的加热时间比乙液体的加热时间长,甲液体比乙液体吸收的热量多,由此可得:液体吸收的热量多少与液体的种类有关,并且甲的吸热能力更强. 故答案为:(1)不正确;实验中使用的电加热器相同,加热相同的时间,甲乙两种液体吸收的热量相等;(2)质量;多;(3)种类;甲. 【点评】本题考查了实验数据分析,应用控制变量法分析表中实验数据即可正确解题.  
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