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如图是探究“物体的动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图. (1)该实验是通过...

如图是探究“物体的动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图.

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(1)该实验是通过观察      来比较物体A的动能大小.

(2)实验中物体的速度是指      (选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通过改变物体的      (选填“高度”或“质量”)来改变的.

(3)若在实验中,由于木板较短,物体B碰后滑出木板,在不改变原有器材的情况下如何保证碰后物体B能始终在木板上滑行?方法是     

(4)若水平面绝对光滑,物体B将做      运动.

 

(1)B移动的距离;(2)碰前A;高度;(3)降低A的高度;(4)匀速直线. 【解析】 试题分析:(1)小球动能的大小是通过物体B被推动移动的距离体现的; (2)动能的决定因素有两个:质量和速度,要利用控制变量法去研究.研究与速度关系时要保证质量相同,速度不同.研究与质量关系时,要保证速度相同,质量不同; (3)物体A速度的大小是通过改变物体在斜面上的高度实现的,物体A动能的大小是通过物体B被撞后移动的距离来体现的; (4)如果水平面绝对光滑,小球和木块将保持匀速直线运动,永远运动下去. 【解析】 (1)该实验中小球动能的大小是通过B被撞距离的远近体现的,B被撞的越远,说明小球的动能越大,被撞的越近,说明小球的动能越小,这里采用了转换法的思想; (2)该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时碰撞前A的速度,这个速度的大小是通过控制小球A在斜面上的高度改变的; (3)若在实验中,物体B碰后滑出木板,在不改变原有器材的情况下,可以通过降低物体A的高度来减小物体A的速度,从而减小物体A的动能,减小对物体B做功的多少,减小物体A在木板上滑行的距离,保证碰后物体B能始终在木板上滑行; (4)若水平面绝对光滑,根据牛顿第一定律,小球和木块将永远一直运动下去,做匀速直线运动. 故答案为:(1)B移动的距离;(2)碰前A;高度;(3)降低A的高度;(4)匀速直线. 【点评】两种物理学方法的使用: ①由木块在水平面上移动的距离远近来体现球的动能多少,是一种转换法; ②动能的大小与质量和速度有关,实验时用控制变量法分别探究.  
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考点分析:
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某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表:

实验次数

动滑轮重G/N

钩码重G/N

钩码上升高度h/m

直接将钩码举高做的功W有用/J

动力F/N

动力作用点移动距离S/m

使用滑轮组动力做的功W/J

滑轮组的机械效率η

1

0.53

1

0.1

0.1

0.7

0.3

0.21

47.6%

2

2

0.1

0.2

1.1

0.3

0.33

60.6%

 

3

4

0.1

0.4

2

0.3

0.6

66.6%

 

(1)请你在图中画出本实验的绕绳方法.

(2)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度:克服动滑轮的重所做的额外功      (填“相同”或“不同”);提升的物重增加时,克服摩擦和绳重所做的额外功变      ,滑轮组的机械效率变     

(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了      .(填字母)

A.减小摩擦    B.多次测量取平均值减小误差    C.获得多组数据归纳出物理规律

(4)由本实验      (填“能”或“不能”)推断:任何机械的机械效率跟物重均有关.

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探究杠杆的平衡条件:

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(1)如图(a)所示,此时杠杆处于      (“平衡”或“不平衡”)状态.要使其在水平位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向      调节,这样做是为了     

(2)如图(b)所示,当杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计示数将      (选填“变大”、“变小”或“不变”),其原因是     

(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图(c)所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:     

 

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用燃气灶烧水,燃烧0.5kg的煤气,使50kg的水从20℃升高到70℃.已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),煤气的热值为4.2×107J/kg.求:

(1)0.5kg煤气完全燃烧放出的热量.

(2)水吸收的热量.

(3)燃气灶烧水的效率.

 

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如图甲所示,滑轮组在竖直向上的拉力F作用下,将重为105N的物体匀速提起,在5s时间内绳子自由端移动的距离为s=3m.图乙是滑轮组工作时的拉力F与绳自由端移动距离s的关系图.

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(1)计算物体上升的速度.

(2)图乙中阴影部分的面积表示的物理量是      ,并列式计算出该物理量.

(3)计算滑轮组提升该重物时的机械效率.

 

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(1)如图1所示的轻质曲棒ABC可视为绕A点转动的杠杆,棒的B点悬挂一重物.请在图中画出阻力并标出符号,画出使此杠杆在图中位置保持平衡的动力F1的力臂并标出符号.

(2)如图2所示,试在两个虚线框内,选填“电源”和“开关”的符号,并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路.

(3)按图3所示的实物图,在虚线框内画出它的电路图,并标明相应的元件符号.

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