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烧开水时看见的“白气”是 现象;雾凇的形成是 现象;夏天洒在地面上的水很快就干了...

烧开水时看见的“白气”是      现象;雾凇的形成是      现象;夏天洒在地面上的水很快就干了是      现象.

 

液化;凝华;汽化 【解析】 试题分析:(1)在一定条件下,物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化; (2)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固. 【解析】 烧开水时冒出的“白气”,是温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化; 雾凇的形成是水蒸气遇冷变成的小冰晶,属于凝华现象; 在地面上的水变干了,水由液态变成了气态,属于汽化. 故答案为:液化;凝华;汽化. 【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态.  
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考点分析:
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俗语“震耳欲聋”、“声音刺耳”、“闻其声知其人”分别反映了声音的特性,这些特性依次是                 

 

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单位换算:

(1)36km/h=      m/s;

(2)5m/s=      km/h;

(3)2.8nm=      m.

 

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给下列数字填上合适的单位:

(1)我们教室的长度为9.0

(2)一元硬币的厚度约为0.2

(3)人走路的速度约为1.2     

 

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瑞典天文学家安德斯•摄尔修斯在1742年创立摄氏温度,规定在标准大气压下,冰水混合物的温度定为0℃,水的沸点定为100℃,其间分成100等分,1等分为1℃.现在有一支温度计刻度均匀,但因使用时间太久而导致读数不准,在标准大气压下,将它放入沸水中,示数为98℃;放在冰水混合物中,示数为2℃.现把该温度计悬挂在教室墙上,其示数为26℃,则教室内的实际气温是(  )

A.24℃    B.25℃    C.26℃    D.28℃

 

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小明和小丽站在路边等校车,小丽说自己是运动的,她所选择的参照物是(  )

A.路灯    B.路边的树木    C.小明    D.驶来的校车

 

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