测量是初中生学习物理的基本技能,仪器读数也是能力表现的重要方面,下列的读数你会吗?
①在图1中,所用的刻度尺的分度值是 ,测得物体的长度是 cm.
②图2秒表(停表)的读数是 s.
③图3所示的是一支常用体温计,它的量程是 ,示数是 .
某人在某地乘坐出租车在平直公路上行驶,如图为他乘车到达目的地时的车费发票.求:
(1)出租车行驶的时间;
(2)出租车行驶的路程;
(3)出租车行驶的速度.
今年的暑假,爸爸带着小明去了自驾游,在旅途中看到如图中的交通标志牌的地方到达西大桥(8km),在遵守交通规则的前提下,从匀速行驶的汽车到达目的地最快要多少分钟?
如图所示是一位中学生在测小球从斜面静止开始滚下的平均速度实验图.他用刻度尺测得SAC=180cm,B是斜面AC的中点.请在下方的实验表格的空格内填好数据.通过分析可知,小球从斜面上滚下时,速度 (填“不变”.“增大”或“变小”).
路段 | 距离(cm) | 运动时间(s) | 平均速度(cm/s) |
AB | 90 | 4.5 | 20 |
BC | 90 | 1.5 | ① |
AC | 180 | 6 | ② |
小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲.
(1)某时刻温度计的示数如图乙所示,则此时温度计的示数是 ℃.
(2)小明在做实验时思考了上图ABCD中操作,你认为正确的是 ;然后根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线(如图丙).根据图丙可知水的沸点是 ℃.
(3)小明看到,从水温达到90℃到水沸腾共用时10min.为了节约课堂时间,请你给小明提出一条合理化建议: .
小明想比较几种材料 (衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.
(1)在本实验中适合作声源的是 ;
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案,你认为最佳的是 .
A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度.
B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离.
(3)通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能最好的是 .
材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫 | 材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫 |
距离 | 较长 | 长 | 短 | 响度 | 较响 | 较响 | 弱 |