我们现用物理课本的厚度最接近于（ ）
A．1dm B．10mm C．1mm D．10um
阅读下列两篇短文，按要求完成后面提出的问题．
A．蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 波，靠这种波的回声来确定目标和距离．
B．许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生．
（1）请你将上面短文A中①处补上恰当的文字：① ；
（2）文中的“亚声”是指我们学过的 ．
（3）从短文C中可以看出，人体内脏的固有频率大致在 左右，声波具有 ．
阅读下列材料，回答问题．
如图所示是大自然中水循环现象的示意图．江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断 变成水蒸气，这一过程要吸热．当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低 成小水滴或 成小冰晶，这就形成了云，云是水蒸气液化或 形成的，在一定条件下，云中小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶又变成了小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨，小冰晶形成雨的过程属于 现象，这一过程需 热．
（1）把材料中划线部分填写完整．
（2）你也许注意过，天气预报中常说：“…向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇，将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带…”．试说明暖湿气流携带较多的水分，为什么不一定带来降雨，而与冷空气相遇才会降雨．
保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面．为了探究蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有甲、乙、丙三组同学做了研究实验．如图所示是他们所做实验的部分情景示意图（实验材料是均匀剖开的胡萝卜），观察图形，回答下列问题：
（1）在初中物理的探究实验学习中，控制变量法、转换法、观察法、类比法等都是常用的方法．这三组实验中，探究的方法是 ；
（2）从研究中可以看出，这些同学认为水分散失的快慢与哪些因素有关？ ．
测量是初中生学习物理的基本技能，仪器读数也是能力表现的重要方面，下列的读数你会吗？
①在图1中，所用的刻度尺的分度值是 ，测得物体的长度是 cm．
②图2秒表（停表）的读数是 s．
③图3所示的是一支常用体温计，它的量程是 ，示数是 ．
某人在某地乘坐出租车在平直公路上行驶，如图为他乘车到达目的地时的车费发票．求：
（1）出租车行驶的时间；
（2）出租车行驶的路程；
（3）出租车行驶的速度．
