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下列说法正确的是( ) A.水的沸点100摄氏度 B.用体温计测量体温后可以离开...

下列说法正确的是(  )

A.水的沸点100摄氏度

B.用体温计测量体温后可以离开人体读数

C.物体通过的路程越长,运动的越快

D.冰比水制冷效果好,是因为0摄氏度的冰比水更冷

 

B 【解析】 试题分析:(1)沸点与气压有关.气压越高,沸点越高;气压越低,沸点越低; (2)体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口,它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中,所以体温计可以离开人体读数,同时体温计在使用前要用力甩一下,将水银甩回玻璃泡中; (3)比较物体运动快慢的方法有两种:一是在相同时间内比较路程,通过的路程越长,运动的越快;二是通过相同的路程比较时间的长短,运动时间越短运动的越快; (4)物质从固态变为液态的过程是熔化,熔化是需要吸热的. 【解析】 A、液体的沸点与大气压的关系:液体的沸点随着表面气压的增大而升高,随气压减小而降低.当气压不是1标准大气压时,水的沸点一定不是100℃,故A错误; B、体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口,它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中,所以体温计可以离开人体读数,故B正确; C、在相同时间内,通过的路程越长,物体运动得越快,缺少相同时间这个条件,故C错误; D、0℃的冰变为0℃的水是熔化过程,熔化是需要吸热的,所以0℃的冰比0℃的水冷却效果好,故D错误. 故选B. 【点评】本题考查了沸点与气压的关系、体温计的特点、比较运动快慢的方法、熔化吸热的相关知识,综合性较强,属于基础知识的考查,熟记相关知识是解题的关键.  
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考点分析:
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我们现用物理课本的厚度最接近于(  )

A.1dm    B.10mm    C.1mm    D.10um

 

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阅读下列两篇短文,按要求完成后面提出的问题.

A.蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍像喝醉酒一样,一次次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出      波,靠这种波的回声来确定目标和距离.

B.许多年前,“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之谜”,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音,频率低于20Hz,而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而使人丧生.

(1)请你将上面短文A中①处补上恰当的文字:①     

(2)文中的“亚声”是指我们学过的     

(3)从短文C中可以看出,人体内脏的固有频率大致在      左右,声波具有     

 

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阅读下列材料,回答问题.

如图所示是大自然中水循环现象的示意图.江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断      变成水蒸气,这一过程要吸热.当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低      成小水滴或      成小冰晶,这就形成了云,云是水蒸气液化或      形成的,在一定条件下,云中小水滴和小冰晶越来越大,就会下落,在下落过程中,小冰晶又变成了小水滴,与原来的水滴一起落到地面,就形成了雨,小冰晶形成雨的过程属于      现象,这一过程需      热.

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(1)把材料中划线部分填写完整.

(2)你也许注意过,天气预报中常说:“…向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇,将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带…”.试说明暖湿气流携带较多的水分,为什么不一定带来降雨,而与冷空气相遇才会降雨.

 

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保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面.为了探究蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有甲、乙、丙三组同学做了研究实验.如图所示是他们所做实验的部分情景示意图(实验材料是均匀剖开的胡萝卜),观察图形,回答下列问题:

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(1)在初中物理的探究实验学习中,控制变量法、转换法、观察法、类比法等都是常用的方法.这三组实验中,探究的方法是     

(2)从研究中可以看出,这些同学认为水分散失的快慢与哪些因素有关?     

 

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测量是初中生学习物理的基本技能,仪器读数也是能力表现的重要方面,下列的读数你会吗?

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①在图1中,所用的刻度尺的分度值是      ,测得物体的长度是      cm.

②图2秒表(停表)的读数是      s.

③图3所示的是一支常用体温计,它的量程是      ,示数是     

 

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